“书香润心”新就业群体子女暑期阅读课堂:绘本游戏辩论齐上阵,帮“小候鸟”融入新城市
1. 8月19日至20日,佛山“书香润心·新就业群体子女暑期阅读课堂”分别在三水工人文化宫、西南街道及顺德古鉴村党群活动中心开展,通过热身游戏、绘本共读、角色扮演等形式,针对不同成长阶段孩子的心理需求设计主题课程,如“提升自控力”“良性沟通化解人际紧张”等,引导孩子适应新环境、调节情绪。 2. 课堂中,心理教师通过趣味互动(如“今天谁搬家”游戏、“手机是超人还是怪兽”辩论)和多元教学(如非暴力沟通四步法、观察感受需要请求练习)激发孩子参与热情,孩子们反馈积极,提出培养兴趣、减少手机依赖、制定使用规则等自我调节方法,展现出良好的共情力与思维活力。 3. 今年暑假,佛山全市开设123个免费托管班,为外卖、快递、网约车等新就业群体子女提供超4800个公益名额,“书香润心”课堂主动融入其中,通过心理专家进社区托管班,以阅读和心理调适讲解丰富孩子暑期文化生活,传递城市对“小候鸟”的关怀。

“今天谁搬家?”
“松鼠搬家!”
8月19日上午,三水工人文化宫云东海宫的一间活动室里,20个孩子分成几组,两人面对面双手搭成拱形扮“大树”,一人蹲在下面扮“松鼠”。随着老师一声口令,“松鼠”们迅速钻出来,跑向另一棵“大树”重新安家。笑声、脚步声、喊叫声挤满了屋子。

这是“书香润心·新就业群体子女暑期阅读课堂”的一幕。讲台上的心理健康教师苏芷君,带着这群6到12岁的孩子玩“今天谁搬家?”热身游戏,再一起翻开绘本《大恩尼的新家》。
绘本里,小猫大恩尼跟着小主人搬到了陌生的新家——颜色全不对了,熟悉的鱼味闻不到了,连人行道都没了。大恩尼害怕得钻进红箱子。台下的孩子里,不少人和大恩尼有着相似的经历。

8岁的刘欣妍是湖南衡阳人,爸爸在佛山送快递,她4岁就跟着父母来到三水。“去到一个新地方我会先和别人交朋友,然后看看周围的环境,让自己尽快适应。”读完绘本,刘欣妍有了自己的答案。

同一天下午,三水区西南街道的课堂换了主题——佛山市教育局教研室心理教研员邱月玲面对6到12岁的孩子,讲的是“提升自控力,摆脱手机依赖”。为了让课程对低龄孩子更有吸引力和体验感,她设计了趣味游戏、小组辩论、绘本共读、角色扮演等多种形式。孩子们分成正反两方,围绕“手机是超人还是怪兽”展开热烈辩论,每个孩子都有表达的机会。现场三本绘本轮流共读,讨论分享穿插其间。同时通过互动游戏,让孩子们在体验中感受自控力。


“面对低年龄段孩子,课堂形式必须更加丰富鲜活,才贴合他们的认知特点。”邱月玲说。孩子们的反馈超出预期——有人说要培养自己的兴趣特长、多参加户外活动,有人坦承玩手机影响了视力,接下来要管好自己。也有人给自己制定手机使用小规则,学会自我提醒、自我约束。

8月20日下午,课堂来到顺德区大良街道古鉴村党群活动中心,规模更大——60个孩子挤满了活动室。佛山市华英学校专职心理教师周绍丹带来的主题是“良性沟通,化解紧张人际关系”。她从绘本《我有友情要出租》讲起,教孩子们发现别人的优点,用角色扮演练习换位思考,学习非暴力沟通的四步法:观察、感受、需要、请求。最后用《朋友之书》收尾——朋友也可以和而不同。
“小学阶段的孩子心思十分纯粹,在角色扮演活动里,即便演绎争执冲突的场景,也能保持平和礼貌。”周绍丹谈到。令她惊喜的是,6至12岁的孩子共情力突出,思维活跃、视角多元,很多现场回应都超出了她的预期。

今年暑假,佛山全市共开设123个免费托管班,面向外卖骑手、快递员、网约车司机等新就业群体子女释放超过4800个公益名额,有效解决新就业群体后顾之忧。“书香润心”阅读课堂主动融入其中,通过组织心理专家走进各个社区托管班,带着孩子们导读好书、共读美文、开展心理调适讲解,以阅读丰富新就业群体子女的暑期文化生活。这座城市正在用实实在在的行动告诉每一个“小候鸟”:新家不只是一个住下来的地方,更是一个愿意读懂你、拥抱你的地方。
文、图/记者宋佳雨、黎锦键
