21日，容桂上佳市社区第八届开笔礼活动拉开帷幕，数十名准小学生身着汉服，在老师、家长与嘉宾的共同见证下完成正衣冠、朱砂启智、学写“人”字等一系列启蒙仪式。这场历经八年沉淀的社区文化品牌活动，今年还联动了辖区学校的“小小导赏员”队伍，为参与家庭带来了全新的文脉研学体验，让这场传统启蒙仪式的本土文化底色更加鲜明。

上佳市社区拥有800多年历史，短短800米的云里大街走出了刘颂豪、吴维光、叶家康、杨根远、杨连生五位大学校长，“崇文乐商，仁德至善”的家风文脉在这里传承数百年。用脚步丈量先贤足迹，让经典在行走中“活”起来，社区联动上佳市小学搭建起“小小导赏员”培育体系，组织孩子们走访社区街巷，鼓励孩子们用手绘创作、镜头记录等自己擅长的方式，梳理街巷脉络、讲述社区文化，让孩子成为本土文化的讲述者。

本次开笔礼的研学环节，就由这群经过系统培训的小小导赏员担任主讲，他们带着参与活动的亲子家庭依次探访红善园、校长故居等点位，把自己学到的云里大街历史、五位校长的成长故事娓娓道来。不少参与活动的家长表示，原本以为只是带孩子参加一场普通的入学仪式，没想到能从同龄人的讲解里听到这么多以前完全不了解的社区故事，连自己都跟着补上了一堂本土文化课。

容桂上佳市小学老师邓智韵提到，学校联动社区培育导赏员，初衷就是想给孩子们搭建一个走出课本、触摸顺德本土文化的平台。随着“行走的课堂”持续深入推进，越来越多的孩子主动报名参与进来，不再局限于统一的讲解稿，而是用自己擅长的方式梳理、演绎社区的文化脉络，参与热情持续高涨，孩子们的成长变化肉眼可见。

让邓智韵印象最深的是学生陈嘉妮，为了把校长的生平故事讲得鲜活生动，她一有时间就主动跑到社区查阅史料，亲手打磨专属讲解文稿，还自学了拍摄和剪辑技巧，把云里大街的老建筑、校长故居的细节拍成短视频，内容生动接地气，深受大家喜爱。“在这个过程里，孩子们不再是社区文化的旁观者，而是成为了文脉传承的参与者。”

现场的小小导赏员们说起这段经历满是雀跃，学生杨婧琳回忆，当初报名只是觉得给游客讲解社区文化很酷，没想到培训中接触到的五位校长的奋斗经历格外触动自己，她把这些鲜活细节都整理进了讲解稿。上岗前她既兴奋又紧张，总怕当众忘词，后来试着把这些故事当成身边事来讲，慢慢就变得从容自信。“我最大的变化是更勇敢了，现在站在几十人面前讲解都不慌。以后我肯定还要当导赏员，想推荐给所有小朋友：快来参加，你会发现家门口藏着好多厉害的故事，还能交到好多新朋友。”

容桂上佳市小学老师潘海健表示，在参与导赏的过程中，孩子们最先补上的，是从前天天路过却从未留意的生活细节：他们会突然发现，自己每天路过的地方，几十年前曾是云里大街有名的街铺；原来蚝壳墙是岭南建筑中一种独特的工艺等等。这些从前完全被忽略的日常碎片，就和厚重的社区历史连在了一起。这种认知的转变，就唤醒了孩子们自发的表达欲，不需要老师和家长督促，不少孩子主动用自己的方式把学到的社区历史呈现出来：有人把社区创作成画；有人拉着家长用手机拍起了“云里大街小纪录片”，对着镜头讲解老建筑的前世今生。整个过程里，孩子们的内驱力完全被调动起来，从“老师让我学”变成了“我想把我知道的故事讲给更多人听”。

如今，连续举办八届的开笔礼，它把启蒙教育、本土文脉传承和基层社区文化建设深度融合，既为孩子们搭建起充满仪式感的成长过渡节点，也让沉淀了数百年的云里大街文脉，通过一届届孩童的参与完成代际传递。而不断成长的小小导赏员队伍，也正在成为上佳市社区文化建设的鲜活纽带，未来他们还将继续把本土故事用富有创意的方式，把“崇文乐商，仁德至善”的社区精神传递给更多人，让这条800年的文脉古街，持续生长出更年轻的文化活力。

文/记者 杨婷