这所新校不简单!直击石门中学灯湖中轴校区开学第一天
1. 石门中学灯湖中轴校区9月1日正式开学,开学仪式充满巧思,小学、初中、高中新生已进入课堂,开启校园生活。 2. 校区作为石门中学“一校多区”重要组成部分,实行小初高十二年一贯制教育,建设风之谷等五大功能区域,设有垂直农场、陶艺工坊等特色场室。 3. 校区落实“六个统一”管理模式,师资由校本部轮岗派驻,课程与教材进度同本部一致,依托“五立”课程体系和数字化矩阵提供个性化成长方案。 4. 针对首届新生推出“三维护航”适应方案,探索体艺特长生贯通培养模式,借助智慧教育平台助力广佛高品质教育标杆建设。
9月1日上午,石门中学灯湖中轴校区正式开学。一场充满巧思的开学仪式在校门前温情上演,大葱寓意聪明伶俐,苹果祈愿平安喜乐,橙子寄托快乐成长,芹菜代表勤劳勇敢,老师们还为新生开展点朱砂启智仪式,祝愿同学们眼明心亮、启智通灵,满满仪式感为学子开启崭新校园生活。
石门中学灯湖中轴校区正式开学。
石门中学灯湖中轴校区为学子准备了心意满满的开学仪式。
上课铃声敲响,小学一年级、初一和高一的教室里,同学们端坐在课桌前,目光专注,认真聆听老师的授课。朗朗书声此起彼伏,回荡在崭新的校园中。
石门中学灯湖中轴校区高一新生正在上课。
作为石门中学“一校多区”新格局的重要组成部分,灯湖中轴校区实行完全一体化办学,覆盖小学、初中、高中全学段,构建十二年一贯制教育体系。石门中学副校长、灯湖中轴校区执行校长张平介绍,校区秉持高标准、现代化、生态化的建设理念,打造多处亮点空间。
校园划分风之谷、云谷、溪谷、山谷、绿谷五大功能区域,兼顾休憩交流、沉静研学、文体展演等多元需求。校园设计兼顾共享性与独立性,既设置大量公共互动空间促进学生交往包容,又通过精巧隔断区分不同学段;屋顶花园、空中跑道、天井采光等创意景观,把自然生态融入校园各处。校区拥有垂直农场、声光艺术剧场、陶艺工坊等特色场室,后续将把硬件资源深度融入“五立”课程体系,开展劳动教育、艺术展演、跨学科项目式学习,让特色场室成为素养培育的重要载体。
石门中学灯湖中轴校区正式开学。
为实现同标同质办学,校区严格落实“六个统一”管理模式,做到统一师资调配、统一学籍归属、统一编班序列、统一课程设置、统一集体备课、统一质量评测,完整传承石门中学“任重道远,毋忘奋斗”的校训学风。
张平透露,高中部教材、教学进度等均与石门中学本部保持一致。骨干教师由校本部轮岗派驻,校区教师每周参与本部科组教研集体备课,实现师资深度共享。学校落地立德、立言、立身、立业、立品的“五立”课程体系,打通小初高课程壁垒,依托石门云校、石门数图数字化矩阵,建立学生数字画像,推送个性化成长方案。
石门中学灯湖中轴校区初一新生正在上课。
石门中学灯湖中轴校区小学一年级新生正在上课。
针对首届新生,学校推出了“三维护航”适应培养方案。开学首月作为适应缓冲期,开展校史宣讲、校友分享活动,传承石门红色文脉。心理情感护航落实全员导师制,开展心理普查与团体辅导;习惯节奏护航开启学法指导月,指导学生调整学习方法;家校协同护航召开新生家长会,开展校长、级长面对面交流,搭建家校共育桥梁。
石门中学灯湖中轴校区高一新生正在上课。
立足十二年一贯制优势,校区还探索体艺特长生贯通培养模式,在田径、游泳、艺术等方向搭建孵化基地,小学重思维启蒙,初中、高中强化拔尖训练。借力智慧教育平台赋能因材施教,致力打造广佛高品质教育标杆,为大湾区培育拔尖创新人才。
文|记者陆佩兰
图|记者庞伟杰
通讯员|杨天骄
