敬老知礼读懂家乡！怡海三小以五育实践厚植乡土情怀

10月18日，南海桂城怡海第三小学举办重阳敬老主题教育活动。学校立足立德树人根本任务，深耕五育融合育人理念，以岭南乐舞展演、社校联动实践、乡土文化研学为载体，将传统美德教育与本土文化传承深度融合，让学子在沉浸式实践中敬老知礼、读懂家乡、传承文脉。

本次重阳活动，是学校“舞台即课堂、展演即育人”教育理念的生动体现。整场敬老展演节目全部由师生自主策划编排，少年学子伴着岭南韵律起舞献艺，以朝气蓬勃的姿态为社区长者送上节日祝福。在排练与互动过程中，孩子们学会团结协作、自信表达，在面对面敬老服务中体悟尊老、敬老、爱老的传统美德，让德育落地生根、润物无声。

依托桂城“潮美乡村”艺术乡建行动，怡海三小积极推进社校共建，将社区人文资源转化为校本育人资源，构建起融敬老德育、美育浸润、乡土研学于一体的特色育人体系。不止于节庆美育，学校持续拓宽育人边界，把实践课堂延伸至社区全域。学校深度参与艺术乡建工作，组织师生创作演绎“石𬒔八景”特色文艺作品，以少年视角解读本土人文底蕴。此前，学校舞蹈队亮相社区中秋晚会，以作品《登顶》展现少年风采，让学生走出校园、走进公共舞台，在社会实践中淬炼成长。

为深耕乡土教育，怡海三小将村史馆、非遗馆打造为第二课堂。今年9月，学校分批组织师生走进石𬒔村史馆、非遗刺绣馆开展研学活动，通过实物史料、老照片了解家乡变迁，近距离感受广绣非遗匠心，聆听梁储、伦文叙等本土乡贤故事。同时，教师团队下沉村史馆开展专题教研，梳理本土文化资源，探索特色校本课程开发路径，让乡土文化真正走进日常课堂。

面向未来，学校锚定长效育人目标。校长汤满成表示，学校将持续深耕广府文化传承教育，引导学生学习乡音粤语、熟知家乡民俗，培育学生的乡土认同感与文化自信心。学校还将打造学生文化讲解员队伍，让少年走进场馆，讲述石𬒔故事，传播非遗魅力。

以敬老润品德，以乡土育新人。如今，怡海三小学子正从文化的倾听者转变为家乡文脉的传播者。下一步，学校将持续依托社校联动平台，推动传统节日教育、美育实践、乡土研学深度融合，让岭南文脉在少年心中扎根生长，以五育实践培育知乡情、传乡音、担乡责的新时代少年。

文 | 陆佩兰