古村听历史,书香润乡心!高明以沉浸式研学激活乡村阅读新活力
1. “书香两江 悦读高明”亲子红色研学活动于10月18日在高明红色村落小洞村举办,活动打破传统红色参观的短板,创新设置多板块互动研学内容,推动乡村文化资源从静态陈列转向活态传承。 2. 本次活动深度融入本土文化IP“呢条村有段古”,设置趣味协作闯关等体验环节,不竞速排名,侧重文化浸润与亲子陪伴,获得参与市民的好评。 3. 近年来高明持续深耕全民阅读建设,目前已建成覆盖城乡、布局均衡便民的公共阅读服务体系,公共阅读服务成效显著,青少年阅读培育成果突出。 4. 接下来高明相关主办方将继续深挖本土文化资源,迭代升级“阅读+研学+乡村”融合模式,以文化惠民服务赋能乡村振兴和“百千万工程”实施。
古村藏韵味,研学品书香。10月18日,高明区更合镇小洞村文脉涌动、书香阵阵。由高明区委宣传部、高明区文化广电旅游体育局指导,高明区图书馆、高明区文昌读书协会主办的“书香两江 悦读高明”艺塑乡村阅读系列活动走进红色小洞村,开展“人在旅图 研习高明”亲子红色研学活动。

20组亲子家庭踏访红色旧址、聆听乡土古事、组队闯关研学,在这堂沉浸式行走课堂中读懂高明红色历史、厚植家乡情怀,推动乡村文化资源从“静态陈列”转向“活态传承”。

作为高明知名红色革命村落,小洞村完好保存文选楼、革命烈士纪念堂、陈定陈妹烈士纪念碑等一批珍贵红色遗存,承载着高明早期党组织诞生、发展、奋斗的重要历史记忆。为打破传统红色参观单向灌输、体验单一的短板,主办方创新研学模式,精心设计系统化研学动线,串联红色寻访、村史讲古、知识闯关、乡村体验多个板块,把枯燥的史料展板转化为青少年可探索、可互动、可感悟的实践课堂,让红色教育更接地气、更入人心。

本次活动最大亮点,是将高明本土特色文化IP“呢条村有段古”深度融入研学全程。工作人员一改传统刻板讲解,以通俗生动的乡土语言,为亲子家庭娓娓讲述小洞村革命风云、古建变迁、村名渊源与民俗旧事。现场孩子围坐倾听、不时提问,家长驻足细品乡土文脉。听完“古事”,孩子们手持专属研学任务卡,边走边看、边寻边答,将耳闻的乡村故事转化为亲手探索的研学收获,实现听史、观址、寻迹、求知的一体化沉浸式研学。

趣味闯关环节让古村研学气氛热烈十足。20组家庭分组参与“村史知识大富翁”“同心筑浮桥”“粮仓运粮”三大特色任务。知识问答环节以趣味游戏形式,普及高明红色记忆、古村变迁、乡土民俗;协作闯关模拟艰苦岁月场景,考验亲子默契配合,让孩子们在体验中读懂团结拼搏、艰苦奋斗的精神内涵。整场活动不竞速、不排名,重在陪伴体验与文化浸润,轻松温暖的氛围广受市民好评。研学尾声,亲子家庭体验乡村忆苦餐、书写研学感悟、领取文创纪念礼品,整场活动内容充实、体验饱满、教育深刻。

“把阅读课堂搬进乡村老区,让青少年在行走中学史明理、在家乡文脉中涵养初心。”高明区图书馆副馆长邵长华说,活动以“阅读+红色+乡村”的创新模式,盘活本土文旅资源、集聚乡村人气、带动村居消费,实现文化惠民、阅读润心、文旅兴村的多重效益。

近年来,高明持续深耕全民阅读建设,依托“书香两江 悦读高明”品牌,常态化开展艺塑乡村阅读、送书下乡、乡村研学、乡土文化推广四大惠民项目,持续推动优质公共文化资源下沉基层、扎根乡村。

作为连续五次获评国家一级图书馆的公共文化服务阵地,高明区图书馆持续织密全域城乡阅读网络。截至2025年底,全区建成1个区级总馆、5个镇街分馆、103个村居基层服务点,配套10家智能图书馆、104家邻里图书馆、2家省级粤书吧,形成覆盖城乡、布局均衡、便民高效的公共阅读服务体系。

2025年,全区公共阅读阵地全年接待读者46.12万人次,文献外借量22.19万册次,同比分别增长8.6%、18.6%;其中00后青少年读者占比达42%,全区青少年阅读培育成效显著。

依托成熟的总分馆服务体系,高明区图书馆常态化落地“人在旅图 研习高明”、文昌读书会公益行、送书下乡等品牌活动,流动图书车年均下乡超200场次,持续把图书资源、阅读服务、文化活动送到村居一线,打通公共文化服务“最后一公里”,让全民阅读从馆内延伸到乡间地头、融入群众日常生活。

下一步,在区委宣传部、区文广旅体局指导下,高明区图书馆、高明区文昌读书协会将持续深挖高明红色资源、古村资源、乡土文脉资源,持续做强“呢条村有段古”本土文化IP,迭代升级“阅读+研学+乡村”融合模式,常态化做实艺塑乡村阅读、送书下乡、乡村研学、乡土文化推广等惠民服务,以浓浓书香涵养乡村文明,为高明乡村全面振兴、“百千万工程”深入实施注入强劲文化动能。
文/图 高明融媒劳振朝 通讯员罗荣秀、关婉明

