上线网络平台，与在屏幕另一头的孩子们聊天，用歌曲带动他们进行演唱和肢体律动，通过音乐小游戏让他们表达自己的想法……这是黄千喻这段时间以来每天的工作常态，而这些孩子是来自全国各地医护人员的子女。

据悉，中央音乐学院音乐治疗中心于1月26日紧急筹备音乐治疗干预项目，号召本专业在校师生和毕业生，组建了线上音乐治疗志愿者团队。志愿者团队由25名来自广东、河南、河北、台湾等13个地区的音乐治疗师生组成，于1月31日-2月28日在线上为医护人员及其家属提供音乐治疗服务，黄千喻就是志愿者团队的其中一员。

黄千喻是南海桂城人，是南海艺术高中2014届毕业生，本科就读于中央音乐学院音乐治疗专业，目前已考取日本一所大学的研究生。“日本的学校4月份才开学，看到疫情这么严重，心里很不是滋味，我们虽然不能去到前线，但也想尽己所能，为抗疫贡献自己的一份力量。”

2017年，南海艺高副校长叶影颜代表学校赴京回访优秀学生时，与黄千喻合影。

黄千喻在看到招募通知后，毫不犹豫就报了名，“一线医护人员守护大家的身体健康，他们和家属的心理健康也需要我们提供援助，用专业的音乐治疗手段进行引导、呵护、陪伴，能够帮助大家放松心情，缓解焦虑，调节情绪。”

在这次志愿服务中，黄千喻的主要负责对象为7-12岁儿童，目前已为武汉、北京、河南等地的孩子提供服务。“即使隔着屏幕，依旧可以感受到孩子们对音乐的喜爱，对表达自己想法的渴望。当引导他们为不同主题的歌曲进行填词创作的时候，从字里行间可以真切感受到他们对奋战在抗疫一线的父母的担忧。”

黄千喻说，这个时候，她会给孩子们设计一个主题——“你想对谁说什么”，让孩子们填词，再唱进歌曲里面。经过音乐游戏调整，孩子们对抗击疫情的信心又会重新出现在他们的脸上。“有一个孩子的爸爸是医生，给我留下的印象特别深，他懂得特别多，在给歌曲进行填词时，他会写下对抗击新型冠状病毒的希望。”黄千喻说，每次40分钟的互动，希望能降低孩子们的孤独感，让他们在音乐和歌声中找到慰藉和力量。

文字 | 记者黎俏婷