佛山日报讯 记者林舒报道：“可以给挂口罩的绳子装上活性扣，自动调节长短”“加上自动清洗装置，增加使用寿命”……近日，南庄中心小学推出STEM抗疫系列课程，上完第一课《医用口罩贴合度改进设计》后，学生们纷纷发挥奇思妙想，科学创意改进口罩设计。

南庄中心小学推出的STEM抗疫系列课程计划推出5节课，第一课《医用口罩贴合度改进设计》，带领学生从口罩的发展历史、结构材质、正确佩戴、所存在问题等方面，系统地学习口罩防疫知识，并鼓励学生探索影响口罩贴合度的因素，让学生进行创意改进设计。后续将围绕“提醒洗手水龙头设计”、“社区防疫工作机器人”、“疫情陪伴”等主题开展课程。

“我爸爸的脸有点胖，脸颊常常被口罩勒出印子。妈妈的脸有点瘦，口罩戴起来很松。我建议在口罩两侧添加松紧带，这样就能贴合佩戴者的脸了。”南庄中心小学三年级（6）班学生常珊瑚说。第一课后，学生们踊跃给出“金点子”，并以文字、设计图、照片、视频等形式呈现设计成果。其中，三年级（7）班欧睿晞同学设计的“智能口罩”，不仅能自动调节贴合度，还有自动消杀系统、氧气补充包、美肤层等，奇思妙想获得老师点赞。

“此次面向全校学生开展STEM抗疫课程，目的是引导学生关注疫情知识，发现有待改进的实际问题，学会综合运用各学科知识进行问题分析、自主探索，提出创意解决方案，培养创新能力、批判性思维和问题解决能力，同时渗透生命教育、爱国教育、感恩教育。”学校科信组组长李华娜老师说。

一起来看看学生们的创意设计作品吧（学校供图）