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播撒阅读的种子,让书香飘进乐从千万家

乐从发布

近日,在乐从社区红立方党群活动中心内,参加活动的亲子们在导师的引导下共读绘本《我是个小孩子,请不要随便逗我》,开启一场充满欢声笑语的奇妙旅行。

随着乐从镇亲子阅读项目的深入开展,每周,亲子绘本阅读、讲座沙龙、班级打卡挑战等大大小小的阅读活动在乐从图书馆、村居绘本馆以及各校园里轮番上演。

该项目以“提升家庭阅读能力,通过阅读密切亲子沟通,改善家庭教育效果,并在此过程中完善乐从镇内家庭阅读服务体系”为总目标,通过开展亲子阅读活动,提升儿童阅读能力,并为家长和教育者赋能,培训阅读志愿者,营造全民阅读氛围。2022年,项目在顺德区社会治理“众创共善”计划等资金支持下继续开展,让阅读的种子在更多家庭生根发芽。

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品牌活动营造全民阅读氛围

2月25日,在2022年乐从镇家庭阅读大赛决赛上,32组亲子家庭化身赶跑瘟疫的醒狮、治水的哪吒、唱歌的小鳄鱼等角色,以新颖的节目表演展现亲子共读的魅力。

大赛鼓励乐从家庭阅读好书,在阅读之中营造家庭共学之乐。不少家长发现,在筹备节目的过程中,无论是阅读能力还是家庭关系都有了提升。正如参赛者何晓心的妈妈韦佩崧所说:“我们既是在陪伴孩子,也是在成长。”当晚,他们一家表演的是原创节目《哪吒治水》。还在上幼儿园的何晓心第一次踏上大型舞台,全程台词流畅、动作大方。

韦佩崧介绍,孩子很喜欢《哪吒闹海》这本绘本故事书,提出要表演。以此为灵感,他们结合比赛主题改编了一个哪吒治水的番外篇,为了让孩子有直观感受,还上网搜出受污染环境的照片,并带她到村里体会整治后的环境变化。

江栩瑶家庭带来了集功夫、舞蹈,音乐为一体的《佛山醒狮说》,赢得观众阵阵掌声。妈妈唐丽莹告诉记者,为了呈现更好的舞台效果,一家人前期做足了准备,除大量阅读和资料搜集外,还向专业人士学习舞狮,过程中最困难的莫过于让年幼的孩子理解生涩的材料,这需要父母有足够的耐心和一定的解读技巧。

作为乐从镇亲子阅读项目的重要板块,聚焦阅读氛围营造的乐从镇家庭阅读大赛,和聚焦家庭阅读赋能的“领读者训练营”、聚焦城乡儿童阅读兴趣的“亲子阅读社区行”共同形成乐从镇亲子阅读项目的三大品牌活动,广泛传播了“绘本阅读”“亲子共读”的理念与方法。

其中,“领读者训练营”着眼于本土师资的系统培养,面向村居妇女儿童工作者、家长、小学及幼儿园教师开展培训,具有较强的可持续性。“亲子阅读社区行”则由宣讲团队深入村居开展绘本导读,同时宣讲项目,介绍乐从阅读资源,派发阅读资源手册,使参与者对政策性资源有全面的认知。

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深耕四年完善阅读服务体系

2018年下半年,乐从妇联积极响应全国妇联号召,制定“三年规划”,初步形成了乐从镇亲子阅读项目建立“蒲公英”绘本基地、成立亲子阅读绘本志愿者队伍、开展系列阅读主题活动的基本框架。

深耕四年,乐从镇亲子阅读项目不断加强村居阅读空间的建设,强化与幼儿园、学校的阅读服务合作,加强社区阅读导师人才培养,完善阅读课程的制定,并且广泛地面向村居、校园提供资源推介和课程指导等服务。目前,项目已能根据村居、幼儿园的不同需求调配资源,开展阅读培训,并推出了“红色经典系列”“儿童成长系列”“传统文化系列”主题课程。乐从的亲子阅读服务、家庭阅读服务体系正逐步完善,阅读氛围日益浓厚。

项目负责人何力波介绍,项目将全镇视为一个大社区,通过公共性的阅读活动和深入的教学讨论密切参与者的联系,促进经验分享。培训中,家长、村居干部、老师增进了互动和了解,各村居积极参与项目的培训和推广,多方协作、多点开花的局面正在形成。

此外,项目历年针对阅读需求、阅读资源、阅读成效进行调查研究,持续向激发参与者自主性改进,并形成了较为系统的执行流程和内容配置。乐从镇亲子阅读服务构建起“阵地建设—志愿者培育—品牌活动建设—家庭教育补充”的相对固定模式。

来源:珠江商报

编辑:佛山新闻网 张凯滢

审校:岑炽晖、王胜男、张家铭