考试招生制度是国家基本教育制度。中考招生制度改革关系到基础教育改革发展大局，具有基础性、导向性作用，家长关心，学校关注，社会关切。一直以来，我市高度重视，认真贯彻落实国家和省相关要求，不断深化中考招生制度改革，取得了一定的成效，有力推动基础教育更加公平高质量发展。

2023年我市继续深化高中阶段学校考试招生制度建设，健全初中学业水平考试和学生综合素质评价制度，充分发挥考试招生制度的正确导向，坚持育人为本、公平公正、科学规范、普职并重，促进学生全面发展，规范招生秩序，维护良好教育生态。

为营造良好教育生态，回应群众关切，我市将2023年设定为中小学招生全面规范年，以更大力度全面规范中考招生秩序，营造规范招生行为的舆论氛围和高压态势，加大违规查处力度，推动建立更加公平、更高质量的考试招生制度体系。

名额分配政策（指标到校、指标生）是中考招生制度改革的重要举措，有利于全面实施素质教育，提高教育教学质量，改变单纯追求升学率的现象，推进义务教育均衡优质发展，缓解择校热，促进社会公平。

根据国务院“大幅减少、严格控制考试加分项目”和省教育厅相关要求，确保教育公平，我市自2023年起，取消国家规定以外的所有地方性鼓励性加分项目，保留国家规定的符合条件的军人子女、在职消防救援人员子女和公安民警子女三类人员加分政策。同时将严格控制加分分值，规范资格审核程序，实行加分项目、分值、资格和名单公示制度，加强监督管理。

中等职业教育是国家培养职业技术型人才的重要渠道，通过系统科学的制度设计为学生提供多样化选择，将适合不同教育的学生合理分流到普通高中学校和中等职业学校，畅通成长成才的多种途径。

根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》和《职业教育法》精神，鼓励各区探索职普融通试点，中职学校试点职普融通相关专业可面向区内试行中等职业学校和普通高中同批次并行招生，提高职业学校的生源质量，提高职业学校的吸引力和社会认可度，促进普职协调发展，为多样化人才培养创造条件。