同走“共富路”!张槎中心幼儿园组团赴罗定市结对园送教


12月20-21日,在佛山市禅城区张槎中心幼儿园发展共同体领衔园园长陈秀梅带领下,由张槎中心幼儿园骨干教师和各成员园园长组成的送教团队一行15人,前往罗定市罗城街道新城幼儿园进行了主题为“温暖同行为善育 双向奔赴促优教”的结对帮扶签约和送教活动。出席的领导嘉宾分别有:罗定市教育局幼教股副股长黎晖,罗定市教师发展中心学前教育教研员谭颖园长、彭盈园长,罗城中心小学校长唐建权、副校长胡雄,教研员梁玉琼。


“把红色革命精神融入血脉”
赓续基因,担当使命 。12月20日上午,送教团队驱车到达罗定市罗平镇长岗坡党员教育基地,开展主题党日活动。长岗坡渡槽位于云浮罗定市罗平镇长岗坡,是首批广东省红色革命遗址重点建设示范点之一,被称为“南粤红旗渠”,素有“北看红旗渠,南看长岗坡”之美誉。大家通过参观、聆听讲解,深入了解了长岗坡渡槽艰辛建设的全过程,深刻感受到了先辈们攻坚克难、担当实干的为民精神,接受了一次红色革命精神的洗礼。







赓续红色血脉,担当育人使命。参观结束后,大家纷纷表示,要传承传承红色基因、发扬革命精神、赓续优良传统、踔厉奋发,在“躬耕幼教、强国有我”的新征程上贡献智慧和力量。

“我们是相亲相爱一家人”
温暖奔赴,如约而至。12月20日下午,送教团队来到罗城街道新城幼儿园,张槎中心幼儿园园长陈秀梅与新城幼儿园副园长黎立红共同签署了《幼儿园“共建帮扶”协议书》,“我们是相亲相爱一家人,结对后要像走亲戚一样常来常往,携手绘就‘红心园’,走好‘共富路’,挖掘丰富的本土资源,发挥各自优势和潜能,在园所管理、师资培训、课程建设等方面互动交流、深入推进共建进享、合作共赢,用富有成效的结对帮扶为佛山、罗定全口径全方位融入式帮扶工作作出贡献。”陈秀梅园长签约后表示。

签约现场



签约仪式
签约仪式后,举行了温暖的赠书仪式。在赠书仪式上,陈秀梅园长即时现场“支招”,分享了剪纸育人经验,讲述了我园自主开发的《剪纸好玩》园本教材如何使用,并把经实践证明的有效教学方式方法“和盘托出”,毫无保留地传授给罗城街道新城幼儿园的老师。除赠书外,我园还向新城幼儿园赠送了一批剪刀、彩纸等工具和材料。罗城街道新城幼儿园的幼儿代表向我园回赠了创意儿童画《柿柿如意》。




“温情帮扶似春风,暖心送教促成长。签约让我园共享优质教育资源,赠书让剪纸特色在我园‘生长’未来可期,结对帮扶让我们在冬日里心里热乎乎,深切感受到‘我们是一家人’的温暖,对罗城街道新城幼实现优质发展更有信心、更有奔头!”罗城街道新城幼儿副园长黎立红动情地说。


“要留下能生根发芽的经验”
精准帮扶,精彩送教。根据帮扶园的需求,赠书后,陈秀梅园长紧接着进行题为“幼儿园区域活动的设计与指导”的专题讲座。陈园长首先以各年级的区域创设是否与该年龄段幼儿的学习与发展相匹配?各班区域材料能否满足幼儿的学习与探究?区域活动中的师幼互动是否符合新的儿童观、教育观、课程观等问题释疑解惑。按着对幼儿园区域活动的政策引领和评估指标进行了解读,同时以张槎中心幼儿园的实践为例,讲解了小中大班建构区、语言区、生活区等区域的布置和教学重点,让新城幼的老师掌握到了一系列“实招”。最后,陈园长还分享了区域活动中教师的观察与评价的有效做法。生动的讲解让新城幼的老师感到“干货”满满、意犹未尽。



12月21日上午,张槎中心幼儿园杨翔群、杨帼玉、程颖仪三位老师分别为罗城街道五所幼儿园的园长、老师们展示了大、中、小班的剪纸精品课例。
程颖仪老师执教的小班剪纸活动《你好,橘子》,通过从幼儿感兴趣的橘子入手,针对小班幼儿年龄特点及季节性时令水果,引导幼儿通过撕、贴等方式进行创作,支持幼儿自主的艺术表现和创造,立足幼儿的生活经验和年龄特点,让幼儿进一步感受橘子的特征,体验动手的乐趣。



杨帼玉老师执教的中班剪纸活动《一袋水果》,让幼儿根据故事的情节发展,观察水果的特征,学习对称剪纸。根据儿童年龄特征,融入多种材料,新材料与剪纸传统技艺结合,融合创新焕发新魅力,体验剪纸好玩有趣。





杨翔群老师执教的大班剪纸活动《云肩之美》,杨老师利用折、剪、镂空、对称等剪纸方法,带着孩子们创造设计汉族服饰云肩,让孩子们在感受云肩独特之美的同时,也让孩子们在自主参与中充分欣赏美、体验美和创造美。



在课后互动研讨环节,听课的老师结合观摩感受,热烈地请教方法、摆出疑惑……陈秀梅园长和执教老师热心回应,有针对性的给与传授经验与解答疑问。“示范课及课后研讨,让我对教育目标的制定与达成、教学过程的设计、教学方法与策略三个维度有了进一步了解,情景化、童趣化、游戏化、体验式的剪纸教学方式方法让我收获满满,我对剪纸特色课程在本园‘落地’更有信心了。”一位新城幼的老师表示。


研讨结束后,送教团队分组对新城幼校园环境、班级环境和活动室环境创设进行了实地调研并给予即场指导,对各个环境创设提出了切实可行的建议。通过“零距离”的传帮带,让新城幼的老师对环创的艺术性、幼儿参与性和环境文化的熏陶教育作用有了进一步的认识。



结对帮扶显真情,倾心送教践初心。此次送教活动,加深了两园的友谊,促进了两园互动交流,推动了两园间的协同优质发展。在未来,两所结对园将继续通过深层次、多元化、全方位的交流与学习,共谋进步平台,共享优质资源,携手同走幼有善育、幼有优教“共富路”。






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