如何推动课堂教学变革？北滘校长这样说
前言
2024年9月28日，北滘镇第五场“品质滘育·校长百家说”活动举行。五位教育名校长就“核心素养背景下的课堂教学变革”主题，分享了他们对于课堂教学变革的思考与观点。
演讲环节：
核心素养背景下的
课堂教学变革
活动现场中，五位北滘教育名校长围绕“核心素养背景下的课堂教学变革”的主题分别作出演讲，阐述了他们对于未来教育的独到看法与见解。
要实现核心素养下育人目标，我们的课堂变革要实现“五个转变”。一是课堂价值取向要实现从“知识传递”到“立德树人”的转变；二是课堂教学方式要实现从“以教为主”到“以学为主”的转变；三是教学结构要实现从“线性流程”到“立体板块”的转变；四是教学时空要实现从“课堂学习”向“课外实践”延伸的转变；五是教学场景要实现“三维对话”到“多维对话”的转变。
核心素养下的课堂教学变革是一场深刻的教育革命，是一个系统性的工程，它需要学校的领导层，英明决策，果敢作为，更需要教师、学生、评价等要素一体化转变，全方位推进，系统性保障。
林头小学将分成攻坚小组，全面考察学校、社区资源，全面挖掘老师专长，给老师提供成长平台，围绕头脑风暴确定驱动性问题，确立学习主题和目标，明确主学科和关联学科，确定学科核心知识，制定评价维度等，让课上与课下，让课堂和社会融合一体，积极提升学生解决问题的能力。
碧江小学深耕“种德教育”，“种德教育”是以立德树人为根本，以育德启智为宗旨，通过全面跨界学科融合、扎根生活实践使“德”从每个人的心中尽性生长并发育壮大的教育。
课堂是由教师、学生和课程三大基本要素构成。课堂的改革，首先要寻求三者之间最优的组合关系。理清这三者关系，我们就不难回答课改改什么：课改就是要进行教育理念的革新、学习环境的重塑、学习模式的转变、师生关系的重构。
五位校长对课堂教学变革的独到见解，正好回应了王德华书记在第四期“品质滘育·校长百家说”上谈及未来教育的理解所言——
办好教育要保持对未来的思考，坚持学习，以史为鉴，努力把自己的思维调整到未来节奏，这样才能促成成功。
沙龙环节：
校长眼中的好课堂
在主题分享结束后，沙龙环节围绕“校长眼中的好课堂”话题，5位校长展开热烈研讨，并与现场老师、家长们互动交流。
在各位校长的分享与碰撞中，一幅幅生动的“好课堂”图景在我们面前展开。现场5位校长与现场老师、家长们热情互动，共同探索如何打造更优质、更高效、更能激发学生潜能的理想课堂。
嘉宾、领导点评
顺德区教育发展中心教研员
就数学学科的教学而言，比解题更重要的是知识，比知识更重要的是方法，比方法更重要的是思维。在这个过程中，还有一个更重要的是发现与提出问题。
佛山市教育局教学研究室主任
这一轮改革很核心的一点是教孩子们学会学习、学会研究、学会解决问题。在课堂的教学中，不仅要让孩子们知其然知其所以然，更重要的是何由以知其所以然。
北滘镇党委书记
党委政府对教育的是高度重视的，并且是持之以恒的。相信未来在专业化的指导下，北滘教育基础一定会越来越扎实，整个教育框架一定会越来越先进。
活动总结
为创新校长队伍选拔和培养方式，北滘已先后开展了五场“品质滘育·校长百家说”教育品牌活动，实现校长之间教育思想、办学理念及管理经验的碰撞交流，促进各校主动共享资源、自觉对标找差。
近年来，北滘镇将教育视为重中之重，以高瞻远瞩的战略眼光和坚定不移的决心大力推动教育事业的发展。通过加快教育重大项目建设、全面落实基础教育“新强师工程”等措施，北滘打造出优质均衡的教育基础，让办学质量得到迅速提升。
北滘实验高中于9月1日正式开学上课。
深耕一流教育，成就一流城市。北滘将把打造“品质滘育”作为提升城市核心竞争力的重要支撑，办成幸福度高、承载力强的民生服务品牌之一，以“湾区一流教育强镇”托起每一名学子的成才梦，承载每一个家庭对美好生活的向往。
来源：北滘镇宣传文体旅游和教育办公室
审校：北滘镇宣传文体旅游和教育办公室
