今年9月份以来，乐平镇各公办小学积极落实《乐平镇教师梯队建设与能力提升方案》，通过点面结合的方式，全力提升教师队伍素质，推动教育高质量发展。从教学方法、课堂管理到教学基本功的提升，各校根据教师的实际需求和具体情况，为新教师提供一系列的个性化的支持和指导。

各校积极开展师徒结对活动，资深教师以言传身教的方式，将丰富的教学经验传授给新教师，帮助新教师解决在教学中遇到的各种问题。师傅们每周定期听课，观察新教师的教学方法、课堂管理以及与学生的互动情况等。从如何设计教学环节、把握教学重点难点，到如何调动学生的积极性、处理课堂突发情况等，全方位地帮助新教师快速提升教学水平，为新教师的成长搭建起了坚实的桥梁。

源潭小学师徒结对仪式

例如，在范湖小学，拜师仪式后，师傅们对徒弟进行为期一个月的细致观察。通过对课堂教学、备课情况以及与学生的日常交流等方面的观察，深入了解徒弟的优势与不足，根据实际情况为其制定出具有针对性的帮扶计划。

教师专业能力提升方面，乐平镇中心小学开展推门听课和名师示范课活动，帮助教师了解教学状态和提升专业能力；范湖小学举办“范小讲堂”，邀请何雁开和马思怡等区名班主任分享先进的教育理念和教学方法，并与狮山中心小学共建活动，同时聘请书法老师对老师进行书法培训，提升教师的书法素养；三江小学举办班主任能力大赛，促进教师之间的学习交流；南边小学组织青年教师到里水镇旗峰小学进行学习，并计划邀请南海区名师到校进行指导，组建校级名师工作室。

抓师德师风建设方面，三江小学通过开展塑师德练师能培训，全员学习《新时代教师职业行为十项准则》等；源潭小学则开展党建活动，发挥党员教师的模范带头作用，各科组开展主题师德培训及学习践行教育家精神；保安小学开展全员师德培训，帮助提升教师的师德修养，增强教师的责任感和使命感。

针对不同学科和年龄段的教师，各校根据存在问题的类型进行针对性的帮扶，制定个性化的指导计划。例如，对于教学方法不当的老师，学校邀请教育专家进行专项培训，传授先进的教学理念和方法；对于课堂管理有困难的老师，组织校内优秀班主任分享经验，帮助他们建立良好的课堂秩序；对于年轻教师，重点培养他们的教学基本功和课堂管理能力，资深教师则鼓励创新教学方法，提升教学质量。此外，在跟踪环节中，学校还定期对接受帮扶的老师进行听课评课，及时反馈问题并提出改进建议。