近日，均安镇第八届“课堂教学节”闭幕式暨课改专题培训在文田中学报告厅举行，均安镇四级调研员冯炳全、佛山市教育局教研室主任彭海燕、均安镇教研中心主任胡剑宇等领导和中小学书记、校长、中青年骨干教师等共200人参加。

本届课堂教学节以“聚焦核心素养，构建精彩课堂”为主题，围绕《均安镇教育高质量发展三年行动计划（2024-2027年）》中有关“育人方式变革工程”的要求，着力打造“精彩课堂”品牌。在为期一个多月的活动中，共展示了44节优质课和44个微讲座，参与的师生约2500人，呈现出比往届课堂教学节更多更丰富的新亮点。

闭幕式上，均安镇四级调研员冯炳全、教研中心主任胡剑宇为获得本届课堂教学节精品优质课的24位教师颁发了证书。

“精彩课堂”是均安镇未来三年着力打造的区域教学品牌。在今年9月召开的全镇教育高质量发展大会上，均安镇正式发布了《均安镇教育高质量发展三年行动计划》，当中提出未来三年均安教育高质量发展的“四大目标”和“八大工程”，“育人方式变革工程”作为实现“优教均安”的重要举措之一，重点是要推进“五精课改”，即开展“精深教研、精彩课堂、精品课程、精简作业、精准培优”，“精彩课堂”是实现育人方式变革的重要抓手，举办“课堂教学节”是推进“精彩课堂”建设的重要路径。课堂何以精彩？本届课堂教学节推出的44节优质课和44个微讲座给出了答案。

本次教学节上所有的展示课都将关注焦点从教师的教转向学生的学，着力构建以“为学生的发展而教”为核心理念的 “精彩课堂”，聚焦学生自主学习能力、思维能力、创造力、发现问题和解决问题能力等核心素养的培养；关注学生的个体差异，为其定制个性化学习方案，因材施教；着眼于学生的未来发展，培养学生跨文化、跨学科学习意识，使学生能适应未来数字化社会，最终让每一位学生都有收获，让每一堂课都精彩。

均安镇不仅保留了往年课堂教学节“优质课展示、专家引导评课、名师开设微讲座”等经典环节，今年还邀请了更多省、市、区级的专家和名师亲临课堂教学节现场授课和讲座，名师凭其深厚的专业素养和丰富的教学经验，为各学科教师展示了什么是真正的精彩课堂，为均安镇的“精彩课堂”建设提供了有力的支持。同时，均安课堂教学节也不再限于均安，而是成为联合各镇街、钩联省市区进行联合教研的一个载体，语文科、数学科、英语科等均跨区或镇街联合多所学校举办，推荐水平高的青年教师执教，邀请市区教研员进行评课，精选经验丰富的学科名师开办微讲座。

佛山市数学教研员雷波主任为建安中学学生授课九年级上册第六章第1课时《反比例函数》。

佛山市小学数学名教师罗辉英作《“非线性”教改专题讲座》。

广东省名教师工作室主持人康华老师在开展交流活动中表示，本次课堂教学节许多教师都采用了多样化授课手段，其中通过动画展示色彩鲜艳的画面，配合粤语童谣的节奏，能迅速吸引学生的注意力，激发学习兴趣，让学生沉浸式开展学习。

广东省名教师工作室主持人朱湘红老师开展《议题式教学实施策略》讲座。

广东省青年教师教学技能大赛一等奖获得者谭颂老师为建安中学学生授课九年级上册《共筑生命家园》。

陈村镇吴维泰纪念小学语文老师何泳儿《中国古代神话》课堂展示。

今年，均安镇创建起“未来名师学院”，精选出190名培养对象进行名优教师培养，本届“课堂教学节”成为他们磨砺课堂教学技能、促进专业成长的一大契机。新华小学语文教师谢春霞是均安首届“课堂教学节”优质课展示的执教者，由一名优质课执教者到每届优质课的指导者，到今年正式被评为“顺德区名教师”，正好完美地诠释了课堂教学节创立时的理念与愿景。今年课堂教学节上，她以自己的名师工作室为平台，联合陈村、北滘、龙江三镇举行小学语文“中年级阅读教学”教研活动，带领工作室弟子以独特的视角剖析了四年级上册第六单元的核心要点，引导学生通过单元深度学习，落实语文要素，提升语文核心素养。

新华小学语文教师谢春霞（第一排左五）在第八届课堂教学节上，以自己的名师工作室为平台，联合陈村、北滘、龙江三镇举行小学语文“中年级阅读教学”教研活动。

类似谢春霞老师这样成长的名师还有很多，例如，全国优秀教师赵彩云、佛山市名教师姜良站、广东省教学能手大赛一等奖获得者肖楚娇、优秀科创指导老师蓝子婷、顺德区名教师胡少芳等人，都曾是课堂教学节上优质课的执教者、讲座人或指导者，他们都取得了学术与事业上的全面进步，课堂教学节成为青年教师成长的大舞台。

《均安教育高质量发展三年行动计划》中提到，均安纵向成立小初贯通的“两大教育集团”，以“一所初中+四所小学” “五校一体”的九年一贯制实体化管理，从理念文化、课程教学、管理机制等进行系统设计，实现小初贯通式培养。本届课堂教学节上，英语学科的主题教研活动，由天连小学和建安中学联合举办，就英语学科的听说课型，创新性地开展小学-初中-高中三个学段的衔接接力研讨活动，明确小初高英语教育的衔接方向。通过学段间、家校间协同育人，助力学生平稳过渡，促进中小学校高质量育人。

天连小学和建安中学就英语学科的听说课型，创新性地开展小学-初中-高中三个学段的衔接接力研讨活动。其中，小学英语阶段由天连小学胡祖怡老师现场授课展示。

天连小学和建安中学就英语学科的听说课型，创新性地开展小学-初中-高中三个学段的衔接接力研讨活动。其中，初中英语阶段由建安中学陈慧琼老师现场授课展示。

天连小学和建安中学就英语学科的听说课型，创新性地开展小学-初中-高中三个学段的衔接接力研讨活动。其中，高中英语阶段由均安中学郭建霞老师现场授课展示。

除“小初高衔接接力课”外，课堂教学节还通过多样化的教学活动和课型设计，如“单元整体教学接力课、小初高衔接接力课、同课异构、异课同构”等，让学生的思维能力、创新能力、合作能力等核心素养得到了有效的培养和锻炼。同时强调新技术在课堂教学中的应用，例如，初中语文课探索利用AI技术赋能语文教学的实践，两位执教者给师生展示了利用人工智能提升学生阅读文本、进行作文教学导练评改的创新思路。

精彩课堂不落幕，课改的下一步要怎么走？佛山市教育局教研室主任彭海燕《新时代的育人变革：如何备好一节课》的专题讲座，正好回答了下一阶段课堂教学改革要如何走的问题。彭主任的讲座从“教育强国建设的要求、面向未来的育人挑战、如何备好单元教学课”三大方面，强调要强化教育的政治属性、人民属性、战略属性，去构建属于教育的新质生产力，那样的“精彩课堂”改革才会有生命力，课改之路才能越走越宽广。

佛山市教育局教研室彭海燕主任作了《新时代的育人变革：如何备好一节课》的精彩讲座。

教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。办人民满意教育的宏伟目标已经明确，奋进的号角已经吹响。均安镇的精彩课堂教学改革，将奋力书写“优教均安”更为华彩的篇章。