教育惩戒的目的是什么？

教育惩戒是否有规可循？

教师应该如何理解和运用

教育惩戒权？

哪些情形老师可以实施教育惩戒？

如何保证教师的教育惩戒

不会演变成体罚、人格侮辱呢？

……

主题沙龙会上

主持人直戳痛处

提出了相关问题

来自教育局、校长、老师、家长

等各方代表

展开深入地探讨和剖析

针对全市部分学校和老师对《规则》运用不熟悉问题，佛山市教育局日前印发通知，对全市教育系统提出四点工作要求：一是深入学习《规则》，准确把握教育惩戒尺度和程序。二是完善本校规章制度，提高学校依法治校水平。三是加大宣传和监督检查力度，确保《规则》落地生效。四是全面自查摸排和整改，掌握教育惩戒实施底数。

学校如何组织教师们学习、运用《规则》？如果因为教育惩戒发生了家长投诉，学校会如何处理？佛山市南海区桂城街道灯湖第三小学德育副校长吴芬分享了经验——

家长应该如何看待教育惩戒？家长代表李燕玲认为——

对于教师普遍关心的“学生犯错惩戒到什么程度”“会不会遭家长反对甚至演变成‘校闹’”等问题，佛山市教育局教研室教研员何晓锋提出，实施教育惩戒关键要遵循“教育性”“合法性”“适当性”的原则。

他尤其强调，教育有温度，惩戒有尺度，要学会善于做学生的思想工作，尊重、理解、信任、激励、公平公正对待每一个学生，“苔花如米小，也学牡丹开”，相信每一个学生都是可塑之才，相信每一个学生都有闪光点，在惩戒和关爱中，促进学生身心的完整生长。

主题沙龙会还强调，教育惩戒规则的实施旨在营造良好教育环境，让青少年在规则约束下健康成长。学校、教师应当重视家校协作，积极与家长沟通，争取家长理解、支持和配合实施教育惩戒。学校、教师和家长应各司其职，共同努力，使教育惩戒成为促进学生成长的有效手段，同时借鉴创新教育方式，助力青少年成长为遵守规则、自律自强、健康向上的人。

市教育局相关负责人表示，学习宣传并切实抓好《规则》的贯彻落实是一项长期任务。市教育局将通过多种形式将《规则》精神和要求传达宣传到位，通过组织开展多种形式的培训和研讨，提高学校、教师的教育管理能力和依法治理水平，加大力度指导学校健全《规则》提出的校规校纪执行委员会、学生申诉委员会等各种制度，健全教育惩戒实施和监管、救济的工作机制。