学科研讨促提升!里水开展教学视导活动→

聚焦核心,校定航向
教研聚力共成长
里水开展初中教学视导活动
提升教师教育水平,打造镇域教学特色
为了更好地推进南海区义务教育教学改革实验区里水镇域整体改革领航项目,落实南海区课堂教学“新常规”,贯彻里水教育“139”规划引领教育教学实践,打造镇域教学特色,提升学校课堂教学、学科教研以及备考管理的水平和质量,里水镇教育发展中心在和顺二中开展全学科区视导及和顺一中镇域大集体教研活动后,于四月下旬开展了本学期里水中学、旗峰中学、同声一中的专项视导活动。

此次活动共视导了54节课堂教学,旗峰中学还展示了美术、音乐等特色学科的特色教学。授课老师能够以提升学生思维品质为核心,努力探索“三新”背景下教学评一体化的课堂教学模式,创设真实情境,用任务群驱动学生的学习活动,尽显新质课堂的新特质。

新质课堂,师生风采(部分)。

实验操作,师生探究(部分)。

在分科评课研讨环节,各科教研员组织本校骨干和镇域外校观摩的老师,聚焦学情分析、AI工具辅助教学、选题命题、错题整理、备考训练等核心问题,坚持以问题为导向,深入剖析短板,探讨问题解决的思路方案,展开深度研讨,提出了一系列具有针对性、可操作的建议,为学校的课堂教学改革和复习备考引航保驾。

评课研讨(部分)。

活动最后进行集中反馈,首先三所学校就九年级中考备考及学校英才培养方面做了阶段性汇报。学科教研员依托课堂观摩、评课研讨,资料查阅和学科视导调研的结果,进行了针对性的反馈指导。

里水教育发展中心副主任黄颖君全程参与了三间学校的视导活动,并且都在最后总结讲话中强调,无论是课堂教学还是复习备考,都要坚持“学情分析”“以学定教”的核心原则,要求各校重视教学核心问题和问题核心。黄主任还寄语各校要大力加强科组建设,为青年教师构筑成长平台,助力其突破成长瓶颈,达成专业能力的跨越式发展。

本次镇域初中教学视导活动,是里水镇“双向四维”教研体系的重要内容,也是贯彻里水镇“139”教育战略规划引领学校教育教学实践的生动体现,镇教研室将持续推进“139”规划的落地实施,以切实举措促进镇域义务教育优质均衡发展,为学生的全面发展与教育强镇建设注入源源不断的新动力。
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