亮出科研兴教“制胜法宝”，顺德区教育科学研究院今日揭牌！
9月9日上午，顺德区教育发展中心正式更名为“佛山市顺德区教育科学研究院”。这一举措标志着顺德教育将从“规模发展”全面迈向“内涵提升”新阶段，以更强的科研实力、更精准的专业服务，为区域教育高质量发展注入新动能。
9月9日，佛山市顺德区教育发展中心正式更名为“佛山市顺德区教育科学研究院”。
“新身份”承接“新使命”
据悉，顺德区教育发展中心自2014年12月成立，一直深耕教育教学研究、教师培训、教育信息化、教育质量监测等领域，为顺德教育高质量发展奠定了坚实基础。 但随着“双减”深化、教育数字化转型、拔尖创新人才培养、“课程、课堂、作业”三大改革等新任务接踵而至，原有的“教育发展中心”在职能定位上更侧重统筹协调与业务指导，难以满足当前对教育教学规律研究、课程改革深度攻坚、教师专业成长体系化赋能等更高层次的需求。 顺德区教育科学研究院党总支书记、院长王涛现场发言。 “启动此次更名，既是顺应新时代教育改革发展的必然要求，也是顺德推动教育高质量发展的主动作为。” 顺德区教育科学研究院党总支书记、院长王涛表示，更名标志着教育工作从“实践推进”向“研用一体”升级，未来将聚焦课堂教学痛点、教育治理难点、学生成长关键点，开展更具针对性、系统性的研究。同时，研究院“服务全局”的职能也将得到延伸，专注为区域教育决策提供科学依据、为学校发展提供专业支撑、为教师成长搭建研究平台，助力顺德教育发展 “更加优质均衡”。
如何将“实践推进”向“研用一体”升级，多维度解决教育痛点、难点，让顺德教育生态愈发向新向好，是研究院揭牌后的重要课题。此次更名的深层原因是顺德教育对“专业引领”的深度追求，未来研究院将立足顺德实际，在多个层面推动区域教育发展变革。
此次更名有三大核心亮点。首先是职能升级，打造决策“智囊团”与实践指导者。一方面，研究院将新增教育政策与战略研究职能，整合骨干力量组建专项小组，跟踪国内外教育前沿动态，为顺德教育改革提供理论支撑和决策咨询；另一方面，进一步强化“研究+指导”双轮驱动，围绕课程改革、课堂优化、作业设计等核心领域，推动教科研课题与学校教学痛点精准对接，真正让“科研”服务于“教学”，让“专业”解决实际难题。
值得一提的是，研究院还将升级教育质量监测体系，从单一关注学业成绩，拓展到聚焦学生创新能力、实践能力、心理健康等综合素质，通过“一校一诊断”的大数据分析，为学校改进教学、教育部门优化资源配置提供科学依据，实现教育评价的全面化、精准化。
其次，品牌赋能激活师资动能。研究院的成立，将为区内外优秀教科研人才提供更广阔平台，为顺德教育留住核心力量、补充新鲜血液提供助力。此外，专业的教研团队还将向社会传递“科学育人”的信号，提升民众对顺德教育的信任度，为吸引优质生源创造有利条件。
最后，研究院将打破资源壁垒，推动教育要素融合。今后，研究院将以“广泛链接全国各大教研资源”为导向，推动教育要素深度融合，构建“教科研训信测一体化”新生态。对内，研究院整合区域教育资源，推动教育信息化与教学深度融合，研发人工智能教育、数字化教学新模式，构建便捷高效的师生数字化学习平台，让顺德教育信息化从“基础应用”迈向“创新融合”。
对外，研究院将深化国内外教育合作，与高校、兄弟地区教研机构、教育企业联合开展研究项目，举办学术研讨会和成果展示会，扩大区域教育影响力。未来，研究院还将深化与浙江大学、中国科学技术大学、北京航空航天大学、北京邮电大学等高校开展拔尖创新人才培养共建项目的合作。同时，主动对接教育发展新需求，深入一线开展研究，全力推动科研成果转化。
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来源：顺德区教育局、顺德区教育科学研究院、佛山新闻网
审校：杨卓颖、梁颖怡、刘进华
编辑：佛山新闻网 沈亚妹
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