《行动方案》以“立德树人”为根本任务，确立“健康第一、身心并重、潜能激发”的育人导向，结合容桂“中国品牌名镇”产业底蕴与“科创教育特色小镇”建设目标，以“身心一体、协同共进”的实践路径，将“坚韧不拔、虚怀若谷、正向正气”的翠竹品格融入教育教学全过程，秉持“悟道立心、取术践行”理念，构建起“以体强身、以心润心、以美育人、以劳促全、科创赋能”的全员、全程、全方位身心健康工作体系，为辖区学生潜能激发和健康成长保驾护航。

方案创新推出“六阶成长行动”，精准对应学生成长的关键维度，形成全方位、多层次、立体化的育人格局：

根基行动：夯实育人基础。筑牢“五育融合”基石，将家国情怀、生命意识深植于心。刚性落实每天校内体育活动2小时、每天1节体育课，实施“SAI课表”公示，打造“跳绳童乐会”“篮球童享会”“足球童趣会”等品牌赛事，营造“月月有比赛、人人能参与”的热烈氛围。

韧性行动：锤炼坚韧内心。构建“竹韵心育”课程体系，推行“根·扎根、节·节律、韧·坚韧、容·包容、进·志向”五大德育心育主题，每班设2名心理委员，织密“心桥伙伴”网络。推广“抗逆力教室”建设，升级“学生成长赋能中心”，强化心理科普与预防，让每个孩子都拥有如竹般柔韧而强大的内心，从容应对人生风雨。

节律行动：培育自律品格。以规则意识与道德修养为“节”，落实全员导师制，确保每位学生都有“知心导师”，规范学生教育惩戒与行为养成，让每一次成长都如竹节般清晰分明。

包容行动：构建协同网络。整合家庭、学校、医疗、社会四方力量，绘制“学生成长资源地图”。规范家委会运作，提升家长心育能力，推进“医校融合”与绿色转介，开展“心灵行走”活动，打造“工业研学+科创体验+美育实践+劳动教育”融合型研学课程，让包容的怀抱托举孩子向阳而生。

护苗行动：实施精准关怀。以“一个都不能少”的信念，对心理特需生、休学学生实施“一生一策”动态管理，通过家校社医携手实现“归航伴飞”闭环支持，确保每个孩子都能得到精准关怀，用心倾听每一株“幼苗”的呼吸，用爱照亮每一段“归航”的旅程。

精进行动：锻造育人队伍。聚焦教师专业成长，锻造懂心育、强专业、善创新的高素质专业化复合型“五育融合”育人队伍，建立教师身心健康关怀长效机制，依托南方医科大学、北京师范大学珠海校区、北京科技大学顺德创新学院等高校资源，培育“科学家型教师”与“非遗传承名师”。

围绕目标导向，《行动方案》明确了到2026年底的六大核心目标，涵盖体质健康、心理服务、美育劳动、科创教育、特色品牌、全员育人六大维度。

体质健康：100%学校刚性落实“每天校内体育活动2小时”，学生体质健康测试优良率显著上升，近视率、肥胖率有效控制。

心理服务：各校“学生成长赋能中心”全面提质升级，休学学生“归航伴飞”覆盖率、重点学生“一生一策”建档率均达100%。

美育劳动：打造不少于10个区级以上艺术特色项目，建成2个以上省级、10个以上市级劳动教育实践基地。

科创教育：建设15个以上“科创教育实践基地（特色校）”，初步建成粤港澳大湾区有影响力的“科创教育特色小镇”。

特色品牌：全面推行“翠竹精神”五大德育心育主题序列，打造至少10所区级及以上特色学校。

师资队伍：全体教师心理健康教育C证持证率100%，推进C证向B证、B证向A证进阶提升，培育一支懂心育、强专业、善创新的复合型育人队伍。

《行动方案》同步推出“双减”深化举措：落实中小学每周三设立“无作业日”，开放运动场、图书馆丰富课间15分钟活动；持续开展“息屏行动”和网络素养教育，引导学生科学使用手机，防范不良网络文化渗透。通过“减负”与“赋能”双向发力，让成长环境更清朗、更健康、更有活力。

容桂街道宣传文体旅游和教育办公室相关负责人表示，《行动方案》是容桂践行区“双十条”要求、推动教育高质量发展的具体举措，更是回应群众对优质教育、健康成长需求的责任担当。下阶段，容桂将以《行动方案》为统领，深耕“五育融合”，厚植翠竹精神，整合各方资源，细化工作举措，持续优化育人环境，助力每一位学生身心健康成长、潜能充分绽放，为顺德教育高质量发展贡献容桂力量。