凝心聚力研心育，赋能成长促提升

1. 三水区组织初中心理教师开展教研活动，以推进心理健康教育规范化与专业化发展，提升教师专业素养和实践能力，活动涵盖工作部署、经验分享、深度研讨等环节，搭建了教师互学共研平台。 2. 李媛老师结合青春健康教育师资培训收获，通过案例与反思分享青春期心理工作经验，为教师日常心育实践注入新视角与可操作方法，深化了对青春期心理工作的理解。 3. 教师团队围绕“心理辅导技能提升计划”展开研讨，聚焦咨询技术学习与共读专业书目，达成统一推进特定咨询技术学习、共读专业书目及下次通过读书心得与模拟咨询检验成效的共识。 4. 本次教研为三水区初中心育高质量发展注入动能，未来教育局将持续深耕心育教研，提升教师专业能力，助力学生心灵成长。

三水教育2026-04-17 22:06

为进一步推进三水区初中心理健康教育工作的规范化与专业化发展，切实提升心理教师的专业素养和实践能力，近日，全区初中心理教师齐集三水中学附属初中进行教研活动。本次活动融部署、分享、研讨于一体，为心理教师搭建了互学共研、协同成长的优质平台。

活动伊始，陈淑欣老师立足于三水区初中心育工作的实际情况，系统部署并深入解读了本学期市、区心理健康教育的工作重点，围绕“学生心理普查、班级心理活动课实施、个案辅导跟进、教师专业成长”四大核心板块，她清晰锚定工作目标，细化推进路径，既为新学期心育工作有序开展夯实基础，也让与会教师对重点任务心中有数、行有所向。

经验分享

李媛老师结合自身参加青春健康教育师资培训的收获，带来了一场兼具专业深度与实践温度的经验分享。她紧扣青少年身心发展规律，聚焦青春期典型心理困惑与有效沟通策略，通过真实案例与深度反思，生动诠释了如何将前沿理念转化为育人行动。这场分享不仅深化了教师对青春期心理工作的理解，更为日常心育实践注入了新视角与可操作的方法。

技能提升

接着老师们围绕本学期“心理辅导技能提升计划”，开启了热烈的研讨。老师们聚焦“咨询技术学习”与“共读研讨书目”两大议题，结合一线辅导经验畅谈实践困惑与成长期待。经过充分交流，团队达成共识：本学期将统一推进特定咨询技术的学习，并共读一本专业书目；同时约定在下次教研活动中，通过读书心得分享与“模拟咨询”演练，切实检验学习成效、锤炼辅导能力。思想的交锋与智慧的汇聚，让这场研讨不仅有热度，更有深度。