AI赋能课堂焕新彩 | 凯里教育同仁跨省赴澜石中学共探智慧教育新路径

1. 凯里市教育局考察团到访佛山市澜石中学，交流教育数字化转型经验，该校董蔚校长介绍了“五步路径”与“双轮驱动”策略，从课堂重构、教师培养、校本资源建设、评价体系优化及家校协同等维度推进。 2. 座谈中，澜石中学分享了AI阅读项目（如AI阅读亭、学生自主运营的广播站电视台）和AI科创项目（学生多学科融合的科创作品）的实践成果。 3. 考察团实地探访校园AI体育设备、科创园及AI跑步测试设备，对澜石中学的智慧教育场景及实践成果表示高度认可。 4. 两地教育同仁交流后，考察团认为收获满满，澜石中学将持续深耕智慧教育，与各地教育机构互学互鉴推进教育数字化转型。

澜石中学和小学2026-05-20 19:30

AI赋能

课堂焕新彩

凯里教育同仁跨省赴澜石中学

共探智慧教育新路径

2026年5月14日上午，凯里市人民政府副市长、市委教育工委副书记蒋云生率教育局及相关学校负责人一行9人，在禅城区教育局机关党委副书记张鸣等领导陪同下，莅临佛山市禅城区澜石中学，就AI赋能教育开展深度交流学习。澜石中学党委书记董蔚携行政团队热情接待并全程参与。

FOSHAN

LANSHI MIDDLE SCHOOL

座谈交流：

AI赋能教学的“澜石方案”

座谈会上，董蔚书记首先介绍了学校整体概况，随后聚焦AI赋能教学的实践探索，详细阐述了学校的特色布局。依托广东省卓越书记校长培养项目，在国家级教育专家指导下，澜石中学确立了AI课堂评价、AI科创、AI体育、AI阅读四大特色项目，以课题为引领，通过“以点带面、先行先试”的策略，推动教育数字化转型走深走实。

“教育数字化的关键在教师。”董蔚书记强调，“只有教师理念先‘转’过来，学生才能‘动’起来，师生与学校才能实现共成长。”

教师发展室副主任甘力以《CSMS精准定位课堂问题，助力教师队伍快速成长》为题，分享了学校“235”数字化教研推进模式。该模式依托省级教研院研发的课堂诊断系统，从提问设计、师生互动到思维激发、课堂生成，通过数据为教师精准“画像”，定位教学问题。学校采取分层培育策略，引导教师从“诊断问题”到“规范教学”再到“创新突破”，一年半内累计打磨课例超600节，教研成果已辐射北京、新疆、贵州等多地。

学生发展室副主任刘文娟则展示了AI阅读项目的“三位一体”育新体系——“技术赋能、实践育人、评价闭环”。通过AI伴读微课、线上阅读计划引导学生深读经典，依托朗读亭开展常态化诵读，结合校园诗词大会、广东电视台赛事海选等活动，营造浓厚阅读氛围。数据显示，学校已获评“广东省书香校园”，七年级学生人均阅读量超49万字。