2026年陈村镇“黎简奖”文艺创作大赛“树人杯”中小学生即席作文大赛特等奖作文展示
1. 本文是2026年陈村镇“黎简奖”文艺创作大赛“树人杯”中小学生即席作文大赛的特等奖作文公开展示内容。 2. 展示按小学高年级组、中学组、低年级组分类呈现三篇特等奖作文,每篇作文后附树人学馆的专业点评。 3. 本次展示内容由陈村镇宣传文体旅游和教育办公室、树人学馆提供,经陈村镇融媒体工作室编辑发布,文末引导受众关注“花YOUNG陈村”获取更多资讯。


2026年陈村镇“黎简奖”文艺创作大赛
“树人杯”中小学生即席作文大赛
特等奖作文展示

01
小学高年级组
姓名:李睿涵
学校:陈村镇青云小学 班别:六年(1)班
题目:陈村的颜色
这个上的每个角落都藏着不同的颜色。天空的天蓝草地的碧绿:楼房雪白的墙壁;屋顶深灰的瓦片,而陈村的颜色远比这样要丰富多彩。像是一幅色彩缤纷的美丽画卷,缓缓于每个陈村人眼前展开。
陈村的颜色属于花。走在街上,家家户户的人们有的在院子里忙碌,有的在房间中看电视,还有的在树下和别人笑谈生活……他们的身边多少也会有些花,国兰伸出细长的枝叶,想帮忙碌的人擦汗水;蝴蝶兰随风轻晃着花瓣,叶和电视里的画面一起手舞足蹈,桃花静静挂在树枝上,害羞似的躲在下,又好奇探出脑袋想听听人们又聊了哪些趣事一簇簇花,一枝枝叶都染着肩属于它们的颜色。这五彩,见证了陈村的繁荣兴盛。从汉朝的贡品,到清朝的商品,再到走出国门见证新的土地,它们都无言守护着陈村的秀美。几千年的历史,它们一路伴随陈村,不离不弃。守护陈村的“花神”,每一次绽放,每一次凋枯枯萎,花开花谢,都为陈村添上一抹新的色彩。
陈村的色彩属于岭南的光景。灰瓦白墙,小桥流水,尽是在诉说历史的痕迹。小桥浅灰的桥面像本大自然的备忘录,记下千年的人行马踩、风吹雨淋。桥下河水清澈,河床躺着鹅卵石,几抹红色或白黄相间的色彩于其间渲染。那是什么在装点岭南?原来是几条活泼的锦鲤。河边安静卧着几块大石头,石头顶面光滑平整,天然的纹路镶嵌。一切都似是能打破时间与空间的屏障,能透过一景一物看到往来的行人,背着箩筐大声叫卖的商人在花石头后几位少女互相嘻笑着洗衣裳,水中映出她们欢笑的脸庞。河水流过,水声哗哗作响,的正在染上为陈村染上独属岭南的色彩。
陈村的色彩还属于人。少女在花田中插花玩游戏,少年在田边追逐打闹玩耍,这是青春的颜色。大人们细心照料家务,家庭中和谐温馨,这是情颜色。老人们谈笑着家常,享受人生的光阴流转,这是人生的颜色。而这一切色彩,都渲染着陈村各处。
陈村,一个色彩丰富的地方。这儿的花草树木、一景一物,一人一事,一古一今,全都渲染着他。这些,是独属于陈村的颜色。
【树人学馆评语】
很欣喜能看到这么优秀的现场作文。小作者的笔法娴熟,真情实感,以 “颜色” 为线索串联陈村风物,由繁花写岭南古景,再落脚人间烟火,由景及人,古今相映。文字灵动优美,饱含对家乡的热爱,展现出较好的文字感悟力与思辨意识。


02
中学组
姓名:郭晓薇
学校:陈村镇青云初级中学 班别:802
题目:一碗陈村粉,诉说陈村
“奶奶,陈村的味道是什么样的?”我躺在奶奶的躺椅上,“吱呀”声随着天空一晃一晃地进入我的耳朵。
“奶奶?”我又唤了一声,声音有些洪亮,惊动了倦鸟一阵翅膀扑凌声,院子瞬间空了很多。
“哎!”一位年迈的老人从厨房里走出,身影单薄,腰背佝偻着,弯出一个弧形。脚步有些急促,“嗒嗒”声穿过空气来到我面前.“什么事啊?”奶奶看了我一会儿,还有些皱着的眉头舒展了一点.我正欲开口,一股幽香突冲击了我的大脑,带着浓浓的米香:“奶奶,厨房里有什么,好香啊!”我迈开腿朝里走,越往前香味越浓郁,像是钻进了我身体里,要把我的骨头融化。
眨眼不过一瞬,我就看到了源头——薄而透明的粉条整齐地摆在盘子里,热气中冒着一抹淡粉,酱油淋在上面增添了几分生气,似是活了过来。
奶奶闻声而至,她弯了弯眉;眼睛眯成了一条缝“刚给你做的,快吃吧。”我拉开一旁的椅子,回头望向奶奶。就这一眼,我好像知道陈村的味道是什么了。
我看到奶奶的眼里盛满了碎光,在光的中央,倒映出了我的脸庞。
我拿起筷子夹起一小块粉,一口下去,米香充斥了整个口腔,粉条一抿就化了。随着咀嚼的动作,我好像吃出了一番别样的风味。
那是家的味道。
那味道笼罩了陈村,于是家家户户都喜爱于它,它也沾染上了不同的调料,有一家团圆的幸福调料,有劳累许多的放松调料,还有,在细碎光阴里的家的味道。
我回过神,低头再去看那一盘陈村粉、恍惚间,好像这一盘粉,不只有米香,还有更令我着迷的味道。
“这就是陈村的味道。”奶奶摸了摸我的头,回答了我的问题,语调轻又缓,像是把这句话嚼了很久,舍得放出来,带着一股薄而韧的感觉。
这就是陈村的味道,它存于口舌之间,存于味蕾当中,存于代代相传的心里。
【树人学馆评语】
本文以小见大,用小物来写大乡情。选取一碗陈村粉,借祖孙对话展开,以食物承载乡情,切口很小,但是立意很深。小作者笔触细腻,如摇椅 “吱呀”、倦鸟扑棱翅膀、奶奶佝偻的身影,令人读起来,很温暖,从吃粉的瞬间感悟家乡的味道藏在家与世代相传中,情感含蓄内敛。是一篇相当优秀的作文!


03
低年级组
姓名:李依
学校:适子未来学校 班别:三(6)班
题目:我爱陈村的花儿
陈村是一个宁静美丽盛放着无数美丽花儿的小村镇。这里景色迷人,每一朵花都藏着我深深的眷恋。
在这里有我最喜爱的“秘密花园”——花卉世界。里面有无数朵花儿在这里展示最美容颜。犹如打翻了调色盘,绚丽多彩。
最让我惊叹的是每个园区的不同风格艺术。工作人员将花盆拼出各式各样的图案。花匠阿姨们拿着喷壶给花儿补水,让花儿们更加活力、漂亮。
大路两旁的罗汉松像一个个站岗放哨的士兵守护着花卉世界。我被蝴蝶兰区深深地吸引了。紫色的花瓣像翩翩起舞的蝴蝶,黄色的花芯像被撒了蜜糖。我伸手想去抚摸它们,可又怕惊飞了这群花蝴蝶。妈妈看出了我的心思,于是买了一盆回去。邻居阿姨看到后也跑来凑热闹,欣赏着蝴蝶兰,笑得合不拢嘴。
陈村的花儿们五彩缤纷,陈村的花儿们各式各样……啊,我爱陈村的花儿!
【树人学馆点评】
这是一篇充满童真的低年级写景习作。以孩童纯真的视角游览花卉世界,以孩子的眼睛欣赏家乡花木姿态,比喻生动活泼,叙事简单自然,直白抒发对家乡花儿的喜爱,真情流露。

来源:陈村镇宣传文体旅游和教育办公室、树人学馆
审校:邓永娟、王小清、刘炜豪、梁烨莹、龚漪韵
编辑:陈村镇融媒体工作室


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