AI如何真正赋能教学？佛山教研一线这场研讨给出答案

教师带领学生进行实操训练。

研讨会上，一份教师实用工具书正式对外发布——《佛山市AI+教研应用研究中心指导手册（试行）》。佛山市教育局教学研究室AI+教研应用中心主任江碧霞作主旨分享，她提到，机器越来越擅长输出知识，但教育的核心，依旧是保护孩子的好奇心、创造力，塑造完整人格。据了解，佛山将把龙江镇重点打造成“AI特色小镇”，鼓励学校大胆试错，产出全市可以复制借鉴的实践样本。

同步亮相的还有佛山教研专属智能体，由佛山市教研室联合中国联通佛山分公司开发，本地部署保障数据安全，覆盖市、区、镇、校四级教研，全学科全学段为备课评课提供支持。

来自镇域和多所学校的教育从业者带来接地气的实践案例。龙江镇教育教学研究中心主任蔡丽姬介绍龙江推进AI赋能教研及课程建设的做法。她提出，技术进入课堂的意义在于“认知卸载”——把重复性负担交给技术，让教师回到最值得投入的环节。

顺德区第一中学龙江外国语学校校长吴导、龙江城区中心小学校长谢景霞、南海区狮山镇联和吴汉小学校长蔡阳合、禅城区培立实验学校常务副校长闫冬云先后发言，分别围绕循证教研、课堂中心回归、课程体系搭建、“先诊后教”分享各自做法。佛山市教育局教学研究室副主任刘湘在总结时提醒，拥抱AI不等于依赖AI，大胆尝试新技术的同时，不要忘记加强教师专业能力。