佛山日报讯 记者林舒报道：“亲爱的小宝贝，早上好！今天是惊蛰，大地一片生机勃勃，重新活动了起来！”3月5日早上8时25分，广东省名班主任、惠景小学老师林幸谊的早安小视频如期与104班的50名孩子见面。随后，当天值日的小小“云班长”骑着小单车出现在镜头前，与惊蛰日“生命在于运动”的主题相呼应。这样的师生见面方式，已持续了14天。

“起初单纯觉得好玩，让师生有个另类的见面方式，也有助于开启新一天的学习。”林幸谊称之为“日有所录”、“云值日”系列。

每天清晨7时30分左右，林幸谊就会走到窗边，结合当天的天气或实时信息，录制一段2分钟以内的话题分享，配上音乐，于8时30分前发布在班群上。

惠景小学林幸谊老师，每一期“日有所录”都是在这扇窗边完成的。/受访者供图

“云值日”系列则以孩子有兴趣、父母有能力为参加前提，由家长提前录制，交由老师轮流发布。孩子们在视频中背诗、表演绕口令，分享自己喜爱的玩偶、身边的桑树和卫生小习惯等，充满童真童趣。

“这样的仪式感能帮助我们清晰地感受到，新的一天开始了，我们的学习和工作也开始了。”林幸谊表示。

与此同时，林幸谊的“日有所诵”系列亦从课堂走到线上。

去年9月开始，林幸谊尝试每天录制“日有所诵”趣味语文知识短音频，同时收录课堂中孩子的发言、朗诵、笑声，备受孩子们喜欢。如今孩子无法返校，“日有所诵”便化身为有声课堂，由她提前整理每一周的诗歌与话题，邀学生们提前录音，隔空对话。

“从语文老师角度，这是一种语文综合素养的发展。家长们如果能从中感受一二，当知与其焦虑于网课的到来，不如和我们一起，以具体而微的行动，看看这段时间能给我们带来什么新鲜体验。”林幸谊表示。

惠景小学林幸谊老师。/受访者供图

双职工家庭，没法陪伴孩子上网课怎办？林幸谊建议，想借机了解孩子学习状态的家长，可考虑下班后轮流帮孩子重温网课。如果本身确实很忙，那就放松心情，下班回家多跟孩子聊聊天，说说时事，孩子一样有收获。“至于学校知识部分，能学多少学多少，学不到的，学校还有零起点教学保底，家长大可放宽心。”