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线上开课437门,效果如何?广东职业技术学院发布调查报告

佛山日报

佛山日报讯 记者林舒报道:3月14日,广东职业技术学院发布调查报告,展示线上教学开展一个月来的教学情况。

据了解,广东职业技术学院于2月17日至28日即启动线上教学试点,3月2日起全面开展线上教学。目前,全校64个专业及专业方向已100%开展线上教学,通过同步直播、异步录播、慕课授课等方式进行授课,所开设的437门课程涵盖了理论类、实践类、思政类、体育类,占新学期原计划开课门数的近八成。

对于缺乏实训平台的实践类课程,广东职业技术学院利用多种虚拟平台开展远程指导。比如在艺术设计专业的《色彩搭配》课堂,老师录制示范实操视频,让学生就近取材,完成课程实训。“不具备条件开展的实践教学,调整至学生返校后实施,开学后第1至8周原则上不安排整周实习实训。”广东职业技术学院相关负责人表示。

艺术设计专业的学生在完成实训后,通过网课平台进行作品分享。/受访单位供图

目前,广东职业技术学院线上教学覆盖学生14635人,学校针对学生学习情况开展了问卷调查。报告显示,该校来自农村乡镇的学生居多,过半学生在疫情之前对线上教学较为陌生。但线上教育全面开启两周后,学生对线上教学的总体满意度达94.44%,尤其对线上教学老师持有较高的满意度。

关于疫情期间广东职业技术学院线上教学的总体满意度调查结果。/受访单位供图

该校负责人表示,学校下一步将结合调研结果,进一步研究线上教学评价方法,充分发挥以“导”为主的督导功能,多发现与传播线上教学优秀案例,以持续提升线上教学效果,确保在线学习与线下课堂教学质量实质等效。