佛山日报讯 记者邹婷婷报道：“从没想到，我的新学期支教生涯开始于网课。”受疫情影响，由佛山市牵头省内其他8地市，包括佛山26名优秀教师在内的170人广东援疆驻伽师支教团暂缓进疆。为了让受援学校更早地接受援疆教师的教育指导，援疆教师们在“线上课堂”为学生授课，为新疆教师进行业务培训，新学期的支教生涯通过“云端”延续着。 

作为留任援疆教师，来自南海实验中学的语文教师李心伟今年继续担任新疆伽师县第二中学九年级的语文教师。疫情期间，他了解到该校老师线上教学任务繁重，便主动向学校接过了自己原来任教的毕业班，每天线上指导学生进行复习。“原本学校线上教学并没有安排援疆教师参与，但九年级面临升学压力，且当地教学条件有限，我就配合当地教学授课节奏，另外制定计划，让学生先复习七八年级的古文知识，等开学了再衔接新课。”李心伟说。

李心伟老师为新疆学生准备自测试卷及复习计划。/受访者供图

李心伟制定了周密的复习计划，每天出一份自测题目，引导学生在复习自测中巩固知识。由于新疆的时差比佛山晚两个小时，李心伟在家中保持与新疆学生作息同步，每天早上9时多开始备课，准备作业、复习资料，然后准备答疑解难，批改作业。等中午1时30后以及晚上8点新疆学生下课之后，李心伟再利用课后时间与学生线上互动答疑。“通过这段时间的专项复习，返校后新疆毕业生的复习进度就能更有把握，基础也会更加扎实。”

新疆学生正在完成李心伟老师布置的复习作业。/受访者供图

李心伟老师线上批改新疆学生的作业。/受访者供图

聚焦“传帮带”，佛山援疆教师还为新疆教师及时带去了线上教学业务培训。3月11日，一场跨越万里的线上讲座准时举行，应新疆伽师县巴仁镇第一小学350余名教师急需进行线上培训的要求，来自佛山市玫瑰小学的援疆教师叶霜红一边忙于玫瑰小学的线上教育工作，一边积极参与巴仁镇第一小学支教工作组新学期教师培训、课程分工等事项，为新学期的支教工作做准备。“叶霜红老师的讲座内容丰富，效果非常好，我们要把玫瑰小学的优秀教学方法在新疆推广。”讲座过后，巴仁镇第一小学校长李辉说道。

叶霜红老师给新疆伽师县巴仁镇第一小学全体老师作了题为《让成长与诗歌相遇》的网上培训。/学校供图

据来自佛山市南海区里水高级中学的广东援疆驻伽师支教团团长、伽师县第四中学副校长陈浩棠介绍，为把疫情对教育援疆工作的冲击降到最低，一方面，该团严抓疫情防控，确保援疆教师身心健康，备好疫情防控物资，随时作好进疆准备；另一方面，动员教师积极参与受援地教研教学工作筹划，力所能及以“线上教学”方式推进教育援疆。如今，在各支教组与受援学校的沟通协调下，所有援疆教师均已上岗到位，陆续开始了线上集体备课、授课、培训等教研教学活动。