11月5日，创建“品质教育.智学南海”新生态——南海区“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区启动仪式在南海迎宾馆会议中心举行。建设实验区是教育部赋予佛山南海的重大使命，标志着南海区新时代基础教育高质量发展将迈出新的征程。

南海区“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区启动仪式在南海迎宾馆会议中心举行。佛山日报记者黎俏婷摄

活动上，“南海区在线教育中心”、“南海云课堂教学研究中心”揭牌成立，并对首批《南海云课堂》在线教育基地进行了授牌，石门中学、南海中学、南海实验小学等多家学校成为首批教育基地，同时聘用了3名专家组成员和168位在线课堂优秀教师。

领导嘉宾为“南海区在线教育中心”、“南海云课堂教学研究中心”揭牌。佛山日报记者黎俏婷摄

对各镇(街道）在线教育中心进行授牌。佛山日报记者黎俏婷摄

首批《南海云课堂》在线教育基地进行授牌。佛山日报记者黎俏婷摄

事实上，长期以来，南海坚持以教育信息化提升教育品质、促进教育公平，让50多万南海学子共享优质教育资源，教育信息化一直走在全省乃至全国前列。启动国家级信息化教学实验区建设，将是南海教育信息化发展的又一里程碑，将有力推动南海教育信息化和教育教学改革迈上更高水平。

签订落实实验区“六大工程”项目的目标与任务书。佛山日报记者黎俏婷摄

为实验区首批指导专家颁发聘书。

为《南海云课堂》首批学科在线教育名优教师颁发聘书。

采取“163+N”的模式全力推动实验区建设

会上，南海区教育局局长张苑发就“智学南海、推进区域教育高质量发展”主题，做了“推进国家级信息化教学南海实验区建设工作设想”的汇报。他指出，作为广东省四个国家级信息化教学实验区市、区之一，南海区将按照“163+N”的模式，全力推动实验区建设。

首批《南海云课堂》在线教育基地进行授牌。佛山日报记者黎俏婷摄

“1”是指以育人为中心、聚焦课堂教学改革，融合信息技术应用。

“6”是指实施“六大工程”：“智能+课程”生态工程、“深度课堂”改革工程、“阅读素养”培养工程、“精准教研”工程、“人工智能教育”工程、“感知治理”工程。

“3”是指实现三大目标，一是核心素养目标（参照PISA评价标准，设定科学素养、阅读素养、学科素养）；二是学习服务目标（为学生和教师提供信息技术支撑的全、实、精、深服务，微爱行动）；三是感知治理目标（对接国家垂直教育数据库，接入南海区“城市大脑”，连接下属学校智慧校园，形成“用数据说话、用数据决策、用数据管理、用数据创新”的新型教育治理体系）。

“N”是指南海各镇（街道）教育发展中心、各中小学校信息化创新应用项目。

在实施方案的同时，南海区将重点打造在线教育中心、培育网红名师名校、持续推进“书＋网”阅读行动等三大工作，大胆探索“互联网+教育”新路径、打造课堂教学新模式，着力培育南海一流网红课程、一流网红学科、一流网红教师、一流网红名校，让网红名师名校成为引领育人方式变革的先锋。

其中，网红名师将提供名师精品课程服务、在线学习呼叫服务、在线学习行为分析服务等三大方面的服务。名师精品课程服务将由南海区学科教研员牵头，以全区名优教师为主体，制作优质的精品课程视频，在南海云课堂菜单式投放。同时设计名师+任课教师在线答疑辅导、名校与薄弱学校同步课堂、线下线上混融式答疑、名师慕课等4种在线答疑模式，学生通过图片、文字、语音和短视频等形式与名师进行在线互动。在线学习行为分析服务则通过南海云课堂后台记录每个学生的在线学习和互动行为、思考痕迹和学习进度，向每个学生精准发出符合个体实际的课程邀请，并投递个性化学习建议，增强学习的科学性和针对性。

形成可复制、可推广的研究成果

党的十九大报告指出，要优先发展教育事业。刚刚公布的“十四五”规划和2035年远景目标的建议对加快数字化发展，建设高质量教育体系也提出了明确的要求。

一直以来，佛山市高度重视教育信息化建设和教育教学融合创新工作。“十三五”期间，我市引入了人工智能技术推广实施智能教育工程，成为全国教育信息化试点市。目前全市100%的中小学实现了宽带校校通，100%的教室实现了多媒体化，人机比达5:1，师机比达1:1。全市中小学实现了网络通、信息通、管理通、资源通、教学通、教育信息化成为佛山市教育的一张亮丽的名片。

市委常委、宣传部部长郭长勇表示，南海区成为教育部首批“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区，是全市唯一、全省4个国家级信息化教学实验区之一，这既是对我市多年信教育信息化建设成效的鼓励肯定，也是对我市坚持教育教学综合改革和融合创新的激励鞭策，希望南海区以此为契机，引领区域教育高质量发展，为全市的教育信息化和教育现代化发展举旗帜、探路子、做示范。

郭长勇强调，要进一步提高政治站位，真正担负起建设国家级信息化教学实验区的重任，推动各项任务落地落实；谋划推进一批重点项目，既要集中展示南海教育信息化发展的特色水平，成为其他区学习借鉴的标杆和榜样，也要让广大的老师和学生真真切切感受到教育信息化带来的变化和成效，进一步增强获得感；要守重创新，积极步稳地推进实验区建设的各项工作，努力形成行之有效、可复制、可推广、经得起实践检验的研究成果，打造“品质教育、学在南海”的教育新生态、新品牌。

省人民政府教育督导室主任督学李璧亮表示，希望南海做好实验区的顶层设计，因地制宜地将教育教学改革和信息化发展有机融合，利用信息化服务学生学习、服务课堂教学改革、服务教育质量全面提高，做好教育高质量发展关键环节的改革工作。另外，走出创新特色发展之路，突破重点，做强南海基础教育的特色品牌，努力成为我省基础教育高质量发展的排头兵，发挥引领示范带动的作用。

“我对南海区承担实验区建设的任务充满信心。”教育部基础教育司副司长俞伟跃认为，南海有非常好的教育信息化基础、有敢闯敢拼的精神、有勇于创新的能力，有党委、政府的高度重视和各部门的积极配合，另外创建工作抓得实抓得细，这些都是南海的优势条件。他希望，南海在实验区建设过程中再创佳绩、再谱新篇、再创辉煌，为全国基础教育信息化的建设以及教学的改革和质量提升作出新的更大的贡献。

延伸阅读：

实验区指导专家：

教育部长江学者特聘教授、华东师范大学“生命·实践”教育学研究院院长李政涛；

华南师范大学教育信息技术学院副院长、国家二级教授、博士生导师谢幼如；

清华同方教育研究院、大湾智慧教育研究院博士胡见阳。

首批《南海云课堂》在线教育基地：

石门中学、南海中学、南海实验中学、南海外国语学校、石门实验学校、石门实验中学、和顺一中、西樵初级中学、九江镇初级中学、南海实验小学、灯湖小学、大沥中心小学、松岗中心小学、有为小学

文/佛山日报记者黎俏婷 通讯员黄莹莹