题目：我的心爱之物

作者：禅城区大富小学五（2）班 冯梓橦

指导老师：赵岱琼

“祝你生日快乐，祝你生日快乐......”随着一声声祝福，一个电子存钱罐便以礼物的形式来到了我的手中。从此，它便成了我的心爱之物。

这个蓝白相间的存钱罐我非常喜欢。它方方正正的，像一个小木箱，上面刻着“梓橦专属”四个字，它是一个属于我的，独一无二的存钱罐。它拥有着双重的安防功能，当我在小键盘上输入正确的密码后，还得在旁边的“指纹识别处”按下我的大拇指，验证成功后，随着“吱呀”一声，上面的小熊猫就会帮你打开防盗门，真是太安全，太可爱了！

这个存钱罐不仅漂亮，还帮助我养成了勤做家务的好习惯。这是怎么回事呢？请听我细细道来吧！每到周末，我都会帮助妈妈做家务，拖地、洗碗、晾衣服等等我都抢着干。干完后，我就会屁颠屁颠地跑到妈妈跟前，向妈妈讨“工资”。我拿着我劳动所得的10块钱，美滋滋地跑到我的存钱罐跟前，将“工资”往它的“嘴”里一塞，随着一首动听的音乐，它便把我的钱“吃”到了肚子里，我心满意足地端详着可爱的存钱罐，下定决心，每天都要把它喂得饱饱的！

慢慢地，它的胃口越来越大，我存的钱也越来越多。这个暑假，我清点了我存钱罐里面的钱，发现竟然有3000多块钱。我便用其中一些钱购买了几套书，开学时，我还报了语言艺术兴趣班，并交了自己的学费。

自从有了这个存钱罐，我便开启了我的理财之路。其实，我存的不但是钱，也是一种幸福呀！我会好好利用这些钱，去做我认为有意义的事情。

点评：小作者巧用拟人的修辞手法，写了自己和存钱罐之间的故事，存钱罐不仅让作者学会了理财，还寄托了小作者对幸福生活的追求。

题目：“巧嘴”李老师

作者：禅城区大富小学五（2）班  谭旖颖

指导老师：赵岱琼

你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向......您就是我最喜欢的老师——李老师。

李老师有一头黑得发亮的头发，黑宝石似的眼睛，挺直的鼻子，她平常喜欢穿鲜艳的衣服和紧身的牛仔裤，显得干净利落，重要的是她还有一张“巧嘴”。不信？那下面，我就让大家见识一下李老师的能说会道吧！

一天，上数学课时，李老师给我们讲了一个故事：“从前有座山，山上有座庙，庙里住着两个和尚，老和尚在给小和尚讲故事：‘从前有座山，山上有座庙，庙里住着两个和尚，老和尚在给小和尚讲故事：‘从前有座山，山上有座庙，庙里住着两个和尚，老和尚在给小和尚讲故事......’”听着听着，我们都笑了，李老师问：“这个故事讲得完吗？”我们异口同声地说：“讲不完！”李老师神秘一笑，便引出了“循环小数”的名称，这使我们觉得，学循环小数就跟听故事一样有趣。

还有一次，在作业辅导课上，李老师点了两个同学上讲台做题，结果有一个同学忘记把得数末尾的“0”划去。李老师并没有说什么，只是拿出一把剪刀，同学们好奇地睁大眼睛，张着嘴，望着她。李老师问：“你们知道我拿这把剪刀干什么吗？”同学们纷纷摇头，李老师接着说：“我要把这个得数的尾巴剪掉。”同学们恍然大悟，哄堂大笑起来。从此以后，保留小数末尾的“0”的现象消失了。

你看，李老师的“巧嘴”是不是名副其实？同学们，你们喜欢我们的“巧嘴”李老师吗？

 点评：本文的小作者语言幽默诙谐，通过两个具体事例展现这位老师的风格特点，水到渠成，一个能说会道、幽默风趣的数学老师形象便悄悄留在了我们心间。