珠江时报讯（记者/杨世聪 通讯员/陈飞红）记者7日从罗村中心小学获悉，在近日结束的2020狮山镇第二届青少年创客大赛中，经专家组全面审核评分，评选出小学组及中学组共49件获奖作品。其中，罗村中心小学两支科技小队参赛，分获一等奖和二等奖。

大赛由共青团狮山镇委员会和狮山镇教育发展中心联合主办，参赛者围绕“智慧城市”主题设计制作出创新创造实物和创意实践作品。

学生正在介绍其作品。通讯员供图

罗村中心小学是首次参赛，接到赛题后，该校辅导老师和参赛学生就一同研讨，确定作品方案。602班阳光少年队成员冯泳楷、郑家浩、侯昊贤三人联想到了狮山镇罗村本土文化，他们将花灯文化、咏春文化及美食沙口笋结合编程技术，在叶问纪念馆门前设立了几个能够感应游人经过的咏春小人、在孝德湖公园里摆上几个遇黑即亮的花灯，还为沙口笋制作了一个自动浇灌器。这种文化与创客融合的创意得到评委一致认可，最终该作品也收获了一等奖。

融入狮山镇罗村本土文化的作品，荣获一等奖。通讯员供图

501班的龚俊铖、龚俊斌、袁丞锐、白映彤团队，则着眼于故宫旅游的改造，用废旧的纸盒、雪糕棒和一些彩灯，制作了一座“太和殿”，并为其加上声音传感器和液晶显示屏，当有游人走近时，这座“太和殿”就会向人们展示欢迎，夜幕降临时，太和殿周边的彩灯也会随之点亮，更显金碧辉煌。该作品拿下了赛事二等奖。

龚俊铖、龚俊斌、袁丞锐、白映彤团队精心创作的”太和殿“。通讯员供图

创客比赛需要学生具备一定的科学、数学、工程、技术、艺术（简称 STEAM 教育）等学科知识，对学生的想象力、创造力以及跨学科解决问题的综合实践能力有一定的要求。罗村中心小学首次参赛即获佳绩，得益于该校生态教育对学生的综合培养、学生们出色的动手能力和老师们的辛勤付出。“我们会进一步推进创客教育建设，通过形式多样的创客活动，生态教育的课堂模式，全面培养学生的各项技能。”罗村中心小学相关负责人表示。

”太和殿“亮灯，美感悄然出来。通讯员供图

共青团狮山镇委员会相关负责人则表示，大赛的目的是进一步推进狮山镇创客教育建设，培养中小学生善于学习、勇于探索、敢于创新的时代精神和实践能力，同时以赛为媒，发掘一批创客种子、培育一批创客名师、打造一批创客基地，为狮山高质量发展贡献青春力量。