珠江时报讯（记者/梁凤兴 通讯员/张婉华 摄影报道）12月16日，狮山镇童梦教育联盟、佛山科兴教育科技有限公司联同佛山市南海区董艳名园长工作室、狮山镇张婉华名师工作室，在官窑中心幼儿园共同举办2020广东佛山思维游戏活动教师比武大赛，来自佛山五区约300名幼教人进行了现场观摩和研讨交流。

2020广东佛山思维游戏活动教师比武大赛在狮山镇官窑中心幼儿园举行。

佛山市学前教育督导评估专家谢碧兴、南海区教育局基础教育科学前教育研究员陆慕改、中国学前教育研究会“十三五”中德智慧总课题组成员陈晓丽以及来自佛山五区的优秀教研员代表出席了当日活动。

活动中，通过前期选拔的六位教师要求在规定时间内展示不同主题的思维游戏活动案例。其中，来自官窑中心幼儿园的教师丁婉仪，展示的小班游戏案例——《好吃的东西》,她现场带领萌娃们开启了一场美食之旅。他们通过观察餐桌上遗留的物品特征，判断吃过的美食种类，再通过对不同包装袋材质的触摸与分析，完成垃圾分类收放。一个个巧妙的游戏设计，让萌娃们在快乐中完成了关键信息的观察与分析、整理与判断、选择与输出，为培养良好的思维习惯打下了基础。

官窑中心幼儿园的教师丁婉仪，展示的小班游戏案例——《好吃的东西》。

从观察引导到信息提炼，从归类整理到做出选择，从经验回顾到拓展延伸，在教师的引导下，孩子们通过操作“逻辑狗”模板、设计活动路线等游戏方式得到思维深度与广度的成长。

随后，领导嘉宾们结合各个活动展示案例进行了点评。他们纷纷肯定了教师选手们独具匠心的游戏设计，还深入剖析了游戏实施过程中教师切换为“引导者、观察者、合作者”的角色定位要求。

孩子操作“逻辑狗”模板。

陆慕改指出，作为幼教人要充分解读《3-6岁儿童学习与发展指南》，设计合理有趣的主题思维游戏活动，帮助幼儿在探究具体事物和解决实际问题中获得丰富的感性经验，获得归类、排序、判断、推理等能力发展，逐步发展成逻辑思维能力。

陆慕改对各个活动展示案例进行了点评。

佛山市南海区名园长工作室主持人、官窑中心幼儿园园长董艳阐述了幼儿思维的特点，肯定了思维游戏的重要价值。她表示，本次大赛为佛山五区幼教人经验交流搭建了平台，旨在以幼儿思维游戏活动方式的多维度呈现，促进学前教育工作者在科学领域的职业思考，提升一线教师的实践操作能力。她希望，更多学前教育工作者能够共同参与思维游戏的研究和实施，以赛促学，以研促教，共同成长。