拿到石门中学的录取通知书后，佛山桥登堡学校的两位学生刘纯瑾和刘熙闵，相约在暑假回到该校向老师们一一致谢。今年中考，刘纯瑾中考成绩被屏蔽，跻身全市前20名；刘熙闵则在佛山五区前3000名的“学霸”中脱颖而出，通过自主招生被石门中学“有为班”录取。

2018年中考，桥登堡学校再获佳绩。其中上佛山一中、石门中学录取分数线人数占21%，提前批次学校上线人数占57.8%。另外，初三领航班达到佛山一中、石门中学分数线的人数占比为80%，提前批次学校上线率达100%。

拓宽知识面

领悟知识奥秘

“从小学5年级就开始到桥登堡学校学习了。”尽管一开始有点抗拒，但看到自己的数学成绩有所进步后，刘纯瑾主动提出要继续报读，一学就学了5年。“希望给自己一个提升的机会，有老师的帮助总比孤军奋战要好。”刘纯瑾说。

除了成绩进步，刘纯瑾表示，在桥登堡学校得到更多的是思维的拓展。她举例说，如学习函数，初中学校注重的是函数本身的知识点，而在桥登堡学校，老师会结合数学的其他知识点，列举尽可能多的题型，让学生使用多种方法答题，并以专题的形式引导学生摸索多种解题思路。

刘熙闵（左）和刘纯瑾（右）回到桥登堡学校向老师致谢。

刘熙闵也表示，通过在桥登堡学校学习，自己的思维拓宽了，见识的题型也更多了。其中，数学老师会注重读题和思考方向的技巧引导，英语老师会注重拓宽词汇量，物理老师会搜罗多样的题型等。“感觉自己的知识面会更加宽广，不仅仅是为了应付考试，能够领悟到知识世界的奥妙。”

科学培养体系

关注学生成长

记者了解到，桥登堡学校中学部有一整套完善的课程体系和习惯培养体系。桥登堡学校中学部总监吴早德介绍，初一注重纠正学习习惯，初二注重思维拓展，到了初三则着力于同学们综合能力的提升。

“学习要从习惯入手。”吴早德表示，对于初一年级的学生，桥登堡学校要求做好课后3环节。按照要求，同学们在课后需要重新整理笔记，巩固学习的效果；第2环节要做相对应的练习题，灵活运用掌握的知识；第3环节是下一节课的课前基本考察，通过简单的测试进行知识验收。“课后3环节能够让同学们养成良好的复习习惯。”吴早德说。

对于初二学生，桥登堡学校注重思维的拓展。在课堂上，老师会精选题目让同学们进行解析，从读题到分析、思考过程，最后到结果，都需要进行口述，让同学们通过说和听，了解更多样、更清晰的解题思路。到了初三年级，桥登堡的老师们则会引导同学们把知识体系搭建起来，并解答各种综合性的题目，灵活运用各个知识点，了解知识点之间的联系和应用方法。

“态度决定成果。”吴早德是刘纯瑾和刘熙闵的数学老师，他说，两位同学的学习态度一直很好，能够在中考取得好成绩是意料之中。

原标题：桥登堡学校2018年中考喜获佳绩

科学培养助力学生跻身全市前20名

来源|佛山日报

文图|潘宇莹

编辑|何欣鸿