正是江南好风景，暮春时节喜逢君。 4月2日，石门实验中学附属小学（以下简称“石门附小”）迎来了第五届教育教学开放日暨“科技·智造·未来”科技节活动。现场逾5000名家长、师生，“趣”玩科技、深入探讨、乐享时光，全方位感受该校“有为教育”的金字招牌以及科技创新的办学特色。同时，活动以“开放日”为契机，搭建家校交流的桥梁，进一步形成家校协同教育合力。

在有为广场，一场多彩的民族服装秀正在上演。

精彩纷呈，深受家长点赞

寓教于乐的有为课堂、魔幻绚丽的科技体验、至善至美的作品展，精彩纷呈的科技秀……当日，走进石门附小的大门，一派欣欣向荣、朝气蓬勃、博学多才的面貌展现眼前。本次活动分两期开展，共包含展演、展示、竞技、参观、体验五大类。其中，27项子活动、百余节课程展示，全面铺开，极大满足了学生与家长的探究欲望。

走进石门附小的大门，一派欣欣向荣、朝气蓬勃、博学多才的面貌展现眼前。通讯员供图

在616班的课堂上，老师张丹正带领孩子们探究如何提高执行力。教师通过品析人物、启智互动，引人入胜，彰显出“有为课程”的教学内涵；走在语文学科作品展，这里展示着学生关于节气、中外名著的作业，创意满满；在竞技区内，无人机飞行、机器人互动、Ukit套件编程、超变机器人操控吸引了众多家长围观；在艺术中心，由学生弦管乐队演奏的优秀作品声声入耳；在有为广场，一场多彩的民族服装秀正在上演，孩子们身穿民族服装，吸引各家“粉丝”拍照留念……

在616班的课堂上，老师张丹正带领孩子们探究如何提高执行力。

今年第二次参加开放日的家长苏丽平，担任着本次活动的家长义工。她告诉记者：“非常荣幸能够亲身参与活动，不仅在孩子面前树立了榜样，也对学校有了更深入的了解。”

开放教育，家校协同走向纵深

开放日深受家长、师生追捧的背后，既是他们对灵魂工程事业的尊敬和支持，也是对这所学校教育发展的肯定。

据悉，创办于2015年的石门实验中学附属小学，始终坚持落实教育部要求，均衡设置学科，开齐开足课程。学校采用“混龄式”走班上课形式,形成高龄学生带低龄学生，低龄学生向高龄学生学习的双向循环自主学习方式。经过长期的积累，学校共开设了百门不同层级的选修课，并美名其曰为“课程超市”，每周满足4000余名学生的个性化学习需求。

家长参观“有为课程”。

与此同时，学校从办学初始就提出“有为教育”的实践和探索，构建“疑-展-评”教学模式。“‘疑展评’是动与静完美结合的艺术，可以引导孩子快乐学习，在学习中体验成功的喜悦。”该校副校长郭美霞介绍，通过“疑展评”三大元素，体现师生“自主、探究、合作”的新课标理念，逐步让教育实现有为。

由学生弦管乐队演奏的优秀作品声声入耳。

一所学校完善的教学体系，离不开教师与家长、学校与社会之间的沟通与交流。如今，开放日活动已成功进入第六个年头，平日里，学校还通过“家长论坛”等形式，定期对家长以及社会各界进行开放。该校始终坚持“开放办学”的理念，不仅让教育体系与办学成果得到全面的、立体的展示，还形成了家校共同发展、协同教育的良好态势。

家校合作是实现高质量学校教育和良好家庭教育的纽带，是完善和深化教育的重要环节。期待学校在多方的共同努力下，把育人事业迈向更高台阶。

文/图/ 珠江时报全媒体记者 梁凤兴