珠江商报讯 记者骆苏艳报道：4月27日下午，顺德区城乡品质提升攻坚队办公室在乐从镇上华村举行“小手拉大手”美丽顺德齐参与——顺德区中小学劳动教育助力城乡品质提升推广仪式。未来，城乡品质提升将为全区中小学生劳动教育的新内涵。顺德区政协主席周文、副区长刘国兴出席仪式。

4月27日下午，顺德区城乡品质提升攻坚队办公室在乐从镇上华村举行“小手拉大手”美丽顺德齐参与——顺德区中小学劳动教育助力城乡品质提升推广仪式。/珠江商报记者何冠洪摄

活动现场还举行了顺德区中小学劳动教育特色学校授牌仪式。顺德区城乡品质攻坚队办公室特别安排了乐从镇罗沙小学作为广东省中小学劳动教育特色学校进行经验分享。

顺德区政协主席周文、副区长刘国兴为顺德区中小学劳动教育特色学校授牌。/珠江商报记者何冠洪摄

罗沙小学校长张永新介绍，在2020年初的学生居家学习期间，学校组织全体教师展开了热火朝天的“开荒劳动”，在一个月内开辟了校内的20多亩荒地，打造班级花卉种植基地、蔬菜种植基地、百果园培植基地、中药材种植基地、黄花梨名贵树种培植基地五大主要基地，将劳动教育纳入学校课程设置。2020年12月31日，顺德区城乡品质提升大会召开，吹响了加快提升顺德城乡品质的号角。城乡品质提升也成为了罗沙小学劳动教育的新内容——把劳动教育与城乡品质提升结合起来，老师带着学生，学生邀请家长，参与社区“四小园”建设，通过劳动把学校变美，把家庭变美，把社区变美。

罗沙小学组织教师“开荒"，开辟了20多亩的劳动教育基地。/顺德区城乡品质提升攻坚队办公室供图

在张永新分享经验的时候，台下的校长们纷纷掏出手机，把罗沙小学的经验拍下来，更在仪式结束后前往罗沙小学实地参观、学习。

顺德区城乡品质提升攻坚队总指挥胡永峰致辞。/珠江商报记者何冠洪摄

顺德区城乡品质提升攻坚队总指挥胡永峰为罗沙小学结合城乡品质提升，挖掘劳动教育新内涵的做法点赞，希望全区中小学校开展内容丰富、主题鲜明、特色突出的实践活动，多层次、多形式、全方位地推进劳动教育课程与城乡品质提升深度融合，以“小手拉大手”、美丽乡村亲子行、校外志愿服务等活动形式组织师生及家长积极参与城乡人居环境治理，形成家校合力，以学校为主导，以学生为桥梁，把活动主体扩大到学生家庭成员，将城乡品质提升的理念融入到日常生活之中，通过学生引导家长参与城乡品质提升行动的自觉性，逐渐形成家校共同推动的合力，共建共治共享美好家园。

罗沙小学”小手拉大手",学生和家长一起在学校的劳动教育基地打造“小花园”。/顺德区城乡品质提升攻坚队办公室供图

据了解，自今年2月25日顺德区城乡品质提升攻坚队成立以来，通过开展城乡品质提升“进校园”系列活动，针对不同学段的学校策划、组织丰富多彩的共建活动，如社区清洁志愿服务、社区美化墙绘活动、城乡品质提升亲子行等。据不完全统计，目前，全区已近半数学校（幼儿园）围绕城乡品质提升工作开展相关宣传教育活动，师生覆盖面超30%，开展主题活动近600场。这些活动让师生、家长切实感受到城乡品质提升带来的获得感、幸福感和“自己的家园自己建”“自己的家园自己管”的自豪感，带动更多的市民群众积极参与城乡品质提升行动中来。