佛山日报讯 记者邹婷婷 通讯员陈贵柔摄影报道：随着互联网技术和人工智能的应用，智慧教育正成为学校“减负提效”的必由之路。5月20日，由市教育局教研室主办的2021年佛山市“推进应用 深化融合”个性化教学研讨会在佛山一中举行。记者在会上获悉，佛山一中自2019年起建立了“个性化学习服务中心”，八成以上学子在数学、物理学科都拥有一本高科技含量的“错题本”，助力全面提升学习效率。

佛山一中讲评课教学经验分享。

“在教育信息化2.0时代，如何提升学校的教育信息化水平和教学精准性，助推学生进行个性化学习，实现减负提效，是我们教育工作者的关注重点。”佛山一中校长谭根林认为，要赋能教师因材施教，充分利用大数据技术，精准分析学情，促进差异化、交互性教育和个别化指导。其中，推进信息技术与教育教学融合正是实现推进个性化教学的重要途径。“通过这几年的探索，我们也确实看到了技术对教育的影响与变革作用。”

佛山一中校长谭根林。

据介绍，早在2016年，佛山一中便与科大讯飞智学网建立了合作关系，数据采集场景涵盖了日常训练、阶段考、期中和期末考试；2017年，双方达成示范校合作；2019年，佛山一中建立个性化学习服务中心，继续向规模化教育和个性化学习高效联动的道路进发。如今，佛山一中已全面使用科大讯飞电子班牌，八成以上学子在数学、物理两门学科都拥有一本“个性化学习手册”。

广东省电化教育馆资源服务部主任陈文红致辞发言。

此外，佛山一中感知示范校园一期工程也已正式启动，计划建设“3大基础平台、9间特色课室”，包括电教平台（含录播）建设、科技创新实验平台建设、智慧校园平台、多媒体梦工坊、STEAM教育创新实验室、人工智能实验室等。

“个性化学习手册可以根据学生之前所做的错题，在精准分析学情、精确定位知识点的基础上判断每个学生的掌握情况。”谭根林介绍，它就如同一个拥有高科技含量的“错题本”，每位学生拿到的手册都不相同，每次测试完之后，还会根据学生薄弱知识点，推送个性化变式题练习，实现错题的举一反三、拓展练习，使学生得以及时巩固薄弱知识点，提升学习效率。

不仅如此，个性化学习手册还能通过对学情数据的采集和分析，对重点、难点、考点、易错点等进行详细分析，帮助教师实现以学定教和精准教学，老师也能一目了然知道每个学生知识薄弱点，从而在学生学习和学校教学两个层面实现因材施教、减负不减效的目标。

通过个性化学习，学生对不同知识点的得分情况一目了然。

“个性化学习手册让我对考试有了更多的反思。”佛山一中高二年级潘同学表示，每次拿到个性化学习手册，对知识点存在缺陷的地方，他都会重点关注，并根据延展的变式题加深对知识的理解，完善自己的思维体系。“我一直都有整理错题的习惯，通过个性化学习手册的使用，不仅能够帮助我精准定位薄弱项，而且更加高效。”