近日，随着毕业典礼的完成，桂城街道平胜社区融爱家庭服务中心服务开展的“祖孙共成长”服务，在孩子和老人的欢声笑语中暂告一段落。从2020年开始，平胜社区关注到社区居民需求，以互动游戏为载体，引导祖辈掌握新的“带娃”方法，让祖孙在玩乐学习中共同成长。

为家庭教育排忧 助孩童健康成长

父母上班、祖辈带娃，是如今不少“双职工”家庭的写照，但囿于体力有限和固有的教育观念，老人家“带娃生活”的日常活动和环境往往比较单一。据社工观察，长者们的日常多是在榕树下、小涌边聊聊天、打打牌，因此他们身边的低幼儿童也难以接触到更多元的学习活动。而另一方面，专家研究表明，孩子在1.5-3岁的时候自我意识发展最迅速，此阶段对孩子发展思考能力和培养良好习惯十分重要。

基于此，桂城街道平胜社区融爱家庭服务中心在每年3-8月的周二和四早上，恒常开展“祖孙共成长”服务活动，旨在通过社工讲课、祖孙互动等形式，改善祖孙的互动模式，促进孩子们更快更好地成长。

老人引导孩子体验平衡砖。

由一方主导到多方交流 促祖孙携手进步

在3月至4月，“祖孙共成长”服务的课程内容由社工负责设计，主要通过桌游互动锻炼儿童的专注力。在活动中，社工观察发现，一些年轻妈妈对孩子在项目中的学习十分关注，因此引导她们逐渐参与到服务的设计中来。在5月至8月，为推动项目的服务更具针对性、更符合家庭需求，社工与家长进行讨论后调整了活动内容，以生活技能为主题，让祖辈陪伴孙辈学习穿鞋带、扣纽扣等内容，在培养孩子专注力的同时提升他们的独立技能。

老人教孩子做青团。

8月12日，桂城街道平胜社区融爱家庭服务中心为“祖孙共成长”小课堂的学生们举办了毕业典礼。首先，由社工通过击鼓传花的游戏让小朋友回顾了在课堂上学习到的知识；随后“水果拼盘diy”的环节中，祖辈孙辈一起构思、设计拼盘内容，让祖孙的感情进一步升温；最后，社工为即将进入幼儿园的小朋友戴上毕业帽、授予小奖状，为他们的幼儿园生活献上真挚祝福。

祖孙一起做水果拼盘。

 通过服务，社工发现祖辈孙辈都收获了自身的成长。老人在活动中逐渐学会不打扰、不提醒，并适当地给予孩子肯定和鼓励。不少家长则反馈，孩子参加活动后，进入幼儿园时与其他小伙伴相比，更能适应群体生活。

毕业典礼合照。

居民素质稳提升 社区发展齐参与

据悉，桂城街道平胜社区融爱家庭服务中心服务项目是在“关爱桂城”建设督导委员会、桂城街道妇女联合会指导下，由桂城街道党群服务中心、中共佛山市南海区桂城街道平胜社区委员会主办，佛山市志行社会工作服务中心承办。项目以平胜融爱家庭服务中心为据点，以社区为依托，建立妇女儿童和家庭类社会工作服务实体和社会公益性服务平台，旨在满足居民个性化发展需求，提升居民整体素质，持续搭建居民参与基层治理的平台，推动居民参与社区发展，推动社区新时代治理体系的形成。

“祖孙共成长”服务作为平胜社区融爱家庭服务中心持续开展两年的服务内容，以“家庭教育”“社区教育”为介入点，营造了社区的教育氛围，让社区居民增能提素。后续，中心将在每年3-8月持续开展此项服务。

文/通讯员 刘敏婷 珠江时报见习记者 陈嘉敏

图片由通讯员提供