一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣。

今年教师节期间，禅城各校纷纷组织形式多样的庆祝活动，慰劳和感谢这一群辛勤的园丁。为表扬先进，树立典型，禅城区表彰了一批教育系统优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者。

每一位优秀教师，背后都有一个感人故事。因为他们的平凡，成为我们心中的“最美教师”；因为他们的坚守，升华了教育人的责任。本期教育周刊，展现了禅城数位优秀老师的感人故事，让我们一起走近平凡又伟大的他们。

华材职校左湘：

用“匠心”之光照亮学生梦想之路

广东省特支计划教学名师、广东中等职业学校双师型左湘名师工作室主持人、佛山市名班主任……载誉无数，这是佛山市华材职业技术学校教师左湘给大家的第一印象。但她更喜欢用“螺丝钉”形容自己，近20年的教学生涯，她勤勤恳恳、任劳任怨，哪里有需要就钉在哪里，正是这样的精神，让她在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。

左湘。/学校供图

2008年，为响应广东省双转移战略要求，华材职校首次接收了来自粤西地区的双转移班。首次开班，班主任的工作难度可想而知，但左湘二话没说就接了。

学生要下工厂实习，她全程陪伴；学生进行电工实训，她反复叮嘱学生检查好每一个接口。她从细微处入手，培养学生良好的职业习惯，用心关注每个学生的精神成长。功夫不负有心人，在左湘的带领下，08制冷双转移班的同学在美的集团实现了“产量、学习、成长”三大进步。一班稚嫩的中职学生，创造了美的集团单日产量最高的纪录，实现了自主参与企业学习、一个月成为技术骨干的奇迹。

2014年春季，华材职校开设春招班，首届招收的学生基础素质有待提升。此时才刚刚送双转移班学生走上岗位的左湘，又成为了春招班的“湘妈妈”。在她的教育和关怀下，学生们有了质的变化，该班多次在各级评比中获奖，考上高职院校人数达26人，升学率远超学校平均线。

面向产业未来发展趋势，秉承为产业发展培养急需人才、服务区域经济发展的办学宗旨，华材职校开设机器人专业。由于没有范例和经验可借鉴，专业建设、培养方案制定、教材开发、实训场室建设、1+X证书试点等工作一切从零开始，而这个重担，同样落在了左湘肩上。

一路上，左湘及其团队发挥“螺丝钉”精神，不断整理调研数据、总结座谈经验，最终顺利完成教学指导、人才培养等方案，将实训场室的硬件设施、场室设备、场室文化建设完善。

5年来，华材职校机器人专业办学规模从2016年的83人增至460人；专业人才培养质量显著提升，用人单位对近四届毕业生的满意度均值为96%，在历年来佛山市办学质量第三方考核中，蝉联第一；2020年首次试点“1+X”考证一次通过率高达95%，学校获得“1+X”职业技能等级（工业机器人应用与编程）优秀试点院校称号，学生参加技能竞赛省级以上获奖89项。除此之外，学生的发明也投入到企业生产一线和工业应用当中。

所谓“择一事，终一生；终一生，爱一事”，努力将自己的工作做到极致，这就是工匠精神。左湘怀着为教育奉献的初心，在“匠心”之路上砥砺前行，用守正创新的职教情怀彰显了工匠精神的时代气质。

石湾一小周贵荣：

以陶育人，让美育之花散播芳香

美术老师当副校长？是的，放眼禅城学校，石湾一小副校长、教师周贵荣就是“为数不多”中的一员。以陶育人，做好石湾陶塑技艺的传承和弘扬，自2018年2月调任到石湾一小工作后，周荣贵和他的美术团队一直深耕于此。

如何实现以陶育人？整合学校各学科教学资源，积极开展陶艺教育研究是周贵荣及其美术团队的首要任务。石湾一小，地处石湾陶瓷文化街区中心，是教育部认定的第一批“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”。独特的地理位置和人文环境，为学校开展陶艺教学奠定了深厚的文化底蕴。

周贵荣带领学生学习陶艺。/学校供图

陶史课堂、亲子玩陶、陶艺少年宫、陶艺研学、第二课堂……丰富的活动和内容让陶艺课成了孩子们最喜欢的校园活动之一。

每年的陶艺研学活动中，周贵荣都“下足功夫”精心策划，全校学生按年级分别到石湾陶瓷艺术博物馆、石湾美术陶瓷厂、陶艺大师工作室、石湾公仔街等地参观研学，从研学中，增强民族自信、文化自信。

“石湾陶塑技艺是第一批国家级非物质文化遗产，是中华优秀传统文化。让石湾陶艺传承下来、发扬光大，是石湾教育工作者的责任与担当。”周贵荣表示，自己会不忘初心，积极思考，让中华优秀传统文化融入每一个孩子的生命体验之中，在孩子的心灵深处厚植文化情怀。

今年是中国共产党成立100周年，禅城学校掀起党史学习教育的浪潮。如何让师生更深入有效地学习党史，同时串联陶艺教育？周贵荣决定组织全体师生利用陶泥创作，学好、讲好党史故事。

周贵荣首先要求学校全体党员教师围绕建党100周年，提炼精彩的红色故事、英雄人物、重大成就。随后，他再带领美术教师团队，根据党史内容，辅导学生以石湾陶塑技艺形式，对100年来的每一年，用一块陶板绘画创作。

百年党史波澜壮阔，百块陶板讲述百年故事。为了能按时完成，周贵荣每天中午放弃休息，带领学生认真创作，不断实践烧制，经历四个月的努力，百块党史陶塑作品终于成功完成。

6月29日，百年党史陶塑作品正式在学校展出。百块陶板排列展示在校园花圃前，犹如一条红色巨龙，向同学们讲述精彩的党史故事，珍贵的陶塑作品也成了学校特别的党史教材。

“在制陶过程中，我们从老师身上学会了很多石湾陶艺的技法，同时也从中认识到很多英雄的事迹，了解到中国共产党的光辉历程，感受到祖国的伟大，坚定了‘听党话、感党恩、跟党走’的决心和信心。”六年级学生欧阳梓裴自豪地说道。

“虽然辛苦了几个月，但这件事很有意义！”在周贵荣看来，以陶育人不止于寓教于乐，更在于让学生的思想得到升华，全面提升自身素质。

佛山四中张晓丹：

做学生心目中有温度的“亲妈”

“张老师，学校决定将你继续留在初三，担任初三（2）班的班主任。”2019年暑假前，一个突如其来的消息，让佛山四中教师张晓丹当场愣住……自2011年起，张晓丹已连续8年担任英语科组长，长期未接触班主任工作的她，不禁担心自己能否胜任，而且是接手其他老师的班。

经过一个暑假的“心里打鼓”，张晓丹最终坚定了信念，要成为一个有“温度”的班主任，希望孩子们在初三生活中收获温暖和陪伴。

张晓丹在辅导学校。/学校供图

新学期如期而至，等待张晓丹的第一个难题是如何消除和学生的陌生感与隔阂。“感觉这群孩子很‘精’，从他们的眼里看不到他们的情绪。”张晓丹这样形容第一次与学生的见面。在她看来，第一节班会课至关重要，张晓丹决定不走“寻常路”：班会课上，张晓丹提出让学生分小组讨论班级现存的问题，课堂气氛顿时活跃了起来。同学们把问题一一罗列，先给了张晓丹一个“下马威”。张晓丹则不慌不忙地记录下全部问题，等待课后与班干部一起集思广益解决这些“棘手”难题。

针对座位分配不合理的问题，张晓丹和班干部一起研究了一种新型的选座位方法：积分制选座位。该方法将学生的宿舍卫生、班级公共服务、考试进步、班级值日、好人好事等纳入积分范畴，根据学生的积分和意愿，可自行选择座位。

方法一出，班里瞬间“炸锅”，学生们都觉得挺有趣，纷纷表示可以试一试。学生们都说，这是头一回见到这样选座位的方式，像在电影院选座位一样。学生各凭本事选座位，自然减少了座位分配不均的问题。随着积分制的不断完善，学生座位的分布越来越体现出公平性、合理性。

繁忙的9月里，张晓丹就像一根“弹簧”，运动场、班级、宿舍都留下了她奔走的足迹。张晓丹的默默付出让学生们悄悄接纳了这个“亲妈”。张晓丹和同学们从此过上了融洽的初三生活。

但现实再有波澜，2020年初，新冠疫情袭来，学校延迟开学，学生开始上网课，而老师也“转行”做起了主播。自从上网课以来，张晓丹的工作时间变成了24小时。繁忙的工作将张晓丹，练成了“多面手”。“说啥也不能把上学期努力的成果化为泡影。”张晓丹斩钉截铁地说。幸好，学生们回校后，几次考试都挺不错。

学生们返校后，为了陪伴孩子们学习，张晓丹早上6点便坐在班级里等待学生，她还笑称自己是“周扒皮”，有时凌晨5点半就去敲宿舍门，轻轻地呼唤：“哪个宝贝愿意和我去教室学习？”

一年的初三生活很快就结束了，学生们在中考超常发挥，2个学生通过佛山一中的自主招生考试，7个学生成为单科状元，班级平均分、优秀率在年级中遥遥领先。对于学生取得的优异成绩，张晓丹说，这个成绩是班级全体学生用汗水和温度所造就的。

“做有‘温度’的班主任，不仅是对孩子们和中考负责，更是一个人民教师所要具有的人文关怀与道德素养。”张晓丹认为，所谓“亲妈”的养成，就是与孩子们一同奋斗、换位思考的结果。

文/佛山日报记者周文琪 通讯员禅教宣