文/珠江商报记者 杜达雄

每年的凤城教育艺术节，是大良各学校学生风采、特色课程及教研教学成果展示的大舞台。艺术展演、科创比拼、体育竞赛、书画展览——每间中小学、幼儿园都有大放异彩的机会。

金秋十月里，篮球竞技赛、足球嘉年华、人工智能教育展、书画作品展等丰富的活动轮番登场，进一步展现大良学子的综合素养，体现五育并举、特色发展的素质教育风采。

据了解，大良目前22所小学，其中18所公办，4所民办，884个在校班级，合计40399名学生。为满足市民对优质教育的需求，打造公平而有质量的小学教育，大良街道教育办树立“面向全体学生，促进学生可持续发展”的教育质量观，积极探索适应不同类型教育和人才成长的管理体制和办学模式，全面推进大良小学素质教育和深化教育领域综合改革，形成了大良小学“百花争艳竞绽放、万紫千红春满园”的景象。

本原小学的“3+X”阳光课程体系、西山小学的绿色课堂和小学科学STEM教学模式、顺峰小学的“三悦课堂”和“雅趣课程体系”、华侨小学的“儿童文学拓展”课程体系、云路小学的“新六艺”课程体系、环城小学的“动漫”课程体系、本真未来学校的“快乐英语”课程体系、五沙小学的武术课程体系、红岗小学的足球课程体系、凤翔小学和鉴海小学“传统文化”课程体系、德胜学校小学部的书法特色课程体系等构建了各具特色的集国家课程、地方课程和校本课程“三位一体”的课程体系，可谓百花争艳竞绽放。

不少学校在探索中不断完善和优化学校文化品牌，立足学校的内涵发展、特色发展、可持续发展，走出了个性化的办学之路。如，西山小学的“绿色教育”、本原小学的“阳光教育”、顺峰小学的“雅趣教育”、玉成小学环湖校区的“生命教育”、李介甫小学的“激扬教育”、聚贤小学的“贤达教育”等办学品牌特色已经深入人心，得到了社会各界的认可。另外，实验小学的“拔萃校园”文化、世纪小学“共生教育”文化、桂畔小学“诗歌”文化等，呈现出“万紫千红春满园”的靓丽风姿，彰显着大良街道小学育人魅力。

声音

老师的鼓励是前进的动力

正在清华大学攻读计算机系统方向博士的颜彬，是顺峰中学2013届毕业生。

“记忆最深的，就是备战体育中考的那一段体能训练的时光。”颜彬说，“当时中考的体育项目要占50分，我的身体素质又不如其他人好，体育成绩的进步十分缓慢。”体育老师会记得每位同学的成绩，当同学们获得微小进步时拍着肩膀地表扬。为了鼓励同学们的体能训练，班主任黄俊源老师经常在班会课上给同学们播放他精挑细选的小视频，印象最深的一个视频是新队员和教练打赌，在全队的激励下背着队友绕场整整三圈。“它成为了我之后几周里体能训练热血沸腾的来源。”

梁开中学初二8班的陈彬，是该班副班长。

他印象最深刻的事发生在初一的上学期，那时刚上初中，数学成绩不理想，又因为学习科目增加，课业负担加重，压力较大，怎么努力也难以进步。

数学老师刘老师给予及时的鼓励，关注赞扬点滴进步。有一次数学考试在班级倒数，刘老师看到他自暴自弃的“自我评价”，在旁边写下了一句值得铭记一生的话“孩子别泄气，越努力，越幸运！”

因为刘老师的关注和扶持，他加倍重视数学学习，尝试制定理科学习计划，一点一点地向上攀升，终于到现在数学成绩能名列年级前茅。他说，“可以说，如果没有像刘老师这么认真负责，细心有爱的好老师，就没有今天自信、自律、自豪、对初中的学习、生活更有掌控感的我，感念师恩！”

他说，如今顺德教育在脚踏实地而又创新先进的道路上行稳致远，同学们享受到了更优质、更全面的教育资源。作为学生，他将会努力学习，天天向上，不辜负学校教育，不辜负顺德教育，与顺德教育齐头并进，行走在光明的大道上，奔赴美好前程。

亮点

“人工智能”点燃科创教育火炬

公办学校普及人工智能教育，全面展示了大良科创教育多元、高质发展的态势。

世纪小学从2006年开展足球、灭火机器人项目到2013年开展学生教育机器人WER项目的学习与训练，积累了丰富的教学及实战经验。

2016年，中国首个WER教育机器人实践基地在世纪小学落地，为该校的机器人教育发展提供了强大助力。在可容纳45—48人的教育机器人创新课程中心、与WER合作开发的校本教材的加持下，世纪小学构建了特色的创新课堂，通过校本课程、竞赛队培训、课后兴趣班等三大板块，在校内全面开展机器人教育。

目前，世纪小学的竞赛队伍已发展出美术创想、动漫、3D打印、无人机和机器人五大类别。据统计，从2007年至今，该校在街道、区级、市级、省级、国家级竞赛中获得的荣誉超过150项，其中国家级奖项超过40个。

以科创为校本特色课程的大良学校除了世纪小学以外，还有顺峰中学、西山小学等，这些学校均有课程、教材、课时等系列保障。其中，顺峰中学建立起了基于核心素养的“和美人”课程体系，在“和美人”课程体系的一系列校本化课程中，创客教育课程，STEAM课程就是最具学校特色的课程之一。

经过几年开发和实施，顺峰中学STEAM教育三位一体的实施模式已成为区域学习和借鉴的典范。近年来，平均每一两周就有一批STEAM教育方面的爱好者、研究者或兄弟学校过来参观学习。该校也是顺德区大疆教育机器人项目试验学校，顺德区首批创客教育示范学校，中国青少年创客奥林匹克系列活动实验基地，中国教育信息化首批STEM教育及创客教育实验学校。

“学校美术馆”秀出师生风采

在今年的第九届凤城教育文化节上，桂畔小学承办了大良街道中小学师生书画作品展及义卖活动，展示了大良师生在书画艺术方面的风采。

据了解，两年前，桂畔小学桂畔书院美术馆成立，组织了享誉业内的“红棉花开·桂畔飘香”全国名画家邀请展和“铭迹”符添铭九岁个人书法展，还多次指导了融通文学、朗诵、传统文化的学生“童画”创作活动，不仅推动了全校的美育发展，还深化了学生的德育教育，在全省乃至全国获得了广泛关注和好评。

为了更好地落实传统文化教育，桂畔书院美术馆还推出“云”展馆，通过360°全景拍摄，利用VR漫游技术，让线下展览与线上展览相结合，令人称赞不绝。

通过组织各种展览，学生的书画创作活力明显提高了。深化教育内涵，提升学生德育美育素养，在这里得以充分地体现。