高明6名骨干教师赴疆支教，为加强“一地两师”教师队伍建设贡献更多的高明力量

高明援疆教师进疆支教已一月有余。根据广东省“组团式”援疆教育安排，今年高明共选派6名援疆教育人才到新疆维吾尔自治区喀什地区伽师县支教。

更合中学教师刘锦明担任伽师县第四中学八年级3个班级物理科教学。区教育局供图

根据广东省“一地两师”需求，本次“组团式”骨干教师是从高明一中附中、更合中学、西安小学等6所中小学择优遴选，6名教师选派支援伽师县第二中学、伽师县第四中学、伽师县第二小学3所学校。

援疆支教过程中，高明支教团注重发挥自身优势，积极投入受援学校一线，与当地教师一同承担教学任务。其中，来自一中附中的教师梁圣东有14年高中、4年初中任教经验，被委派到伽师县第二中学担任高中一年级2个班级的语文科目教学。更合中学教师刘锦明担任伽师县第四中学八年级3个班级物理科教学，而杨和中学教师黎子强在抵达伽师前，已通过线上教学的方式为伽师县第四中学七年级6个班级提供线上授课。

荷城三小教师杨宁正在授课。区教育局供图

 除援疆教育人才支教外，高明支教团采取“包干”的方式对受援地的教师进行传帮带，从学科教研、学生管理工作等方面进行指导，带动当地学校整体提升教学水平和育人管理能力，变输血为造血，为当地教育事业改革发展贡献高明智慧。

一中附中教师梁圣东在伽师县第二中学担任高中一年级2个班级的语文科目教学。区教育局供图

值得一提的是，因当地学校师资紧缺，援疆教师经常身兼多职。西安小学教师谭启源抵达伽师县第二小学教学后，不仅主动申请挂任受援学校副校长，还兼任五年级代数学课的教师；荷城三小教师杨宁作为支教团唯一代表，在伽师县教育局教研室充当支教团与属地教育部门的桥梁和纽带，组织开展名师工作室的师资队伍培训、“佛墨伽”跨区域可视化课题开题报告论证会等活动；一中附小教师冼雪霞除了担任伽师县第二小学三年级语文教学工作外，还担起学生管理工作的职责，做好学生课后托管工作，同时担任团部工作，协助纪律组组长做好支教团的考勤管理。

一中附小教师冼雪霞担任伽师县第二小学三年级语文教学，她的课堂深受学生欢迎。区教育局供图

据悉，本次”组团式”援疆教育将持续一年半。高明援疆教师们表示，倍加珍惜来新疆支教的机会，将把它作为展现高明儿女奉献精神的舞台，争取在最短的时间内，以最佳的工作状态融入到实际工作中去，尽最大努力充分发挥好自身专业优势，服务好受援地教育事业发展，为加强“一地两师”教师队伍建设贡献更多的高明力量。

‍ 文/佛山日报记者冯慧雯

【扫码阅读更多新闻资讯】