作者：佛山市第三中学初中部309班 邝钰雯

指导老师：续永红

铺开一方宣纸，在那墨水的氤氲中，我缓缓地写下一行字：书法，我一生中最美的行囊。

——题记

望着眼前那张被我揉得皱巴巴的宣纸，我心中莫名一阵心酸，更多的，则是彷徨。我把曾经的练习纸和那本原被我珍藏在书房的《兰亭序》生气地扔到了地上，眼中泛着泪光。为什么我苦苦学习了几年的书法，竟然连一次小小的考级也过不了? “我不要再写了！”我几近歇斯底里地尖叫。

母亲闻声赶来，一看满地狼藉，还有那本无辜的《兰亭序》，顿时明白了事情的来龙去脉。她轻轻地走到我的身边，试探性地把我揽入怀中，希望能平稳我烦躁的情绪，待我的啜泣声慢慢地低了下去，母亲温柔地说：“孩子，虽然我不懂书法，但这几年，我不难看出你是很享受这一过程的，不是吗？不过是一次考级失意而已，书法之路还远着呢？”

母亲的话，让我不禁回想起七岁那年的书法展，那是我与书法的第一次邂逅。那时的我虽年幼，却被挂在墙壁上的各种行云流水的书法所震撼。起承转折、一横一竖、笔走龙蛇；提顿起伏、一波三折、意韵十足。那笔画，流畅自然，时而细柔如小溪；时而奔放如野马；时而神秘如山谷，很难令人不为之惊叹。一字一世界，一笔一乾坤的风采大概就是这般。自此，我便爱上了书法并缠着母亲开始了这趟书法之旅。

时至如今，我仍不忘老师在我刚接触书法时的话：“莫要只为单纯学书法而学书法，你要深入认识书法二字。从此刻起，你便担起了继承传统文化的重任了！”那时的我似懂非懂地点着头，现在的我在母亲的开导下，擦干眼泪，平复心情，再一次细细品读老师和母亲的话，我似乎懂了。

轻轻抹平那方被弃的宣纸，拾起那本令人拍案叫绝的《兰亭序》，我重新遨游于书法的海洋，流连忘返。经过多日静心专注的练习，我在一次区书法比赛中获得了不俗的成绩。老师微笑着让我发表获奖感言，我在台上自豪地说：“书法，它是我最美的行囊，我将带着它一路前行，无惧风雨！”

从慢慢靠近到深深爱上，我体会到了书法中蕴藏着民族与国家的浓烈情怀。如今，我背负着书法这个行囊，在传承传统文化的大道上渐行渐远……

点评：考级的失意让作者产生了放弃书法的念头，在母亲的开导下重拾信心，继续背负着书法这个最美的行囊在传承传统文化的大道上渐行渐远……作者感情细腻，文笔生动，真实地还原了自己心理变化的过程，让同龄人感同身受，不愧为一篇优秀的考场佳作。