珠江商报讯 记者朱德文摄影报道：为进一步贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》和“双减”政策文件的精神，大良街道教育办依托中国管理科学研究院基础教育研究所共建“深化新时代教育评价改革”实验基地及实验学校，组织街道内各初中运用多方位、多角度、多层次学习发展质量监测数据驱动师生学与教的高质量发展，12月8日，授牌仪式在凤城实验学校举行。

授牌仪式上，中国管理科学院基础教育研究所和大良街道教育办公室签订共建深化新时代教育评价改革大良街道实验基地战略合作协议，同时向大良街道教育办公室颁发“中国管理科学院基础教育研究所深化新时代教育评价改革实验基地”牌匾。中国管理科学院基础教育研究所博士吴洲旋先后向五所实验学校及其校长颁发“中国管理科学院基础教育研究所深化新时代教育评价改革实验学校”牌匾和“中国管理科学院基础教育研究所深化新时代教育评价改革实验课题组长”聘书。

大良教育办主任伍时宪致辞时表示，深化教育评价改革，提高学生学习发展质量，这既是国家推进“五育”并举的时代要求，更是基于“双减”政策背景下的一个非常有意义的教育实践。“双减”的核心是要优化教育教学过程，这要求我们要聚焦学生的“学”。运用学习发展质量监测数据及其数据转化程度，聚焦在“改进学生如何学，优化教师指导学生如何学，提升校长管理教师指导学校如何学”三个维度，充分发挥数据转化在提升师生学与教高质量发展中的积极驱动作用，实现“学生高效地学，教师精准地教，学校科学地管”，达到“减负提质”的目标。