寻找当年的科创少年 | 郑以文:制作的三维动画作品曾获全国一等奖
近年来,一部部爆款国创动画让人们看到了中国动画人的才华。在佛山南海,也有一位为动画制作而努力的女孩。
2015年,当年在石门高级中学读书的郑以文在老师的引导下,开始接触三维动画制作,自此与三维动画制作结下了不解之缘。由于喜欢《西游记之大圣归来》这部动画电影,受其影响,2015年底,她开始着手创作三维动画《沟通》,从脚本、建模到动作设计,她把困难一一克服,于2017年7月参与第十八届全国中小学生电脑制作大赛,获得全国一等奖。
高中学习的动画制作技术为她在大学的学习和参加的比赛起到了“加分”的作用。“在展示项目的过程中,用动画制作构建简单的模型,可以让观众和评委更直观地看到我们项目的特点。”郑以文说。
因一部动画电影喜欢上三维动画制作
2015年,国产电影《西游记之大圣归来》凭借着优秀的制作与剧情,让人看到了国产动画电影的新高度。而这部动画电影也在当时刚刚中考完的郑以文心中埋下了动画制作的种子。
后来,郑以文进入石门高级中学就读高一,适逢学校有动画制作的培训课程,于是她在课余时间便与同学们一起去学习各种软件的操作。这一学就坚持了两年的时间,从软件的操作到建模到动作设计,她从零开始,在老师的教导下慢慢摸索各种三维动画制作技术。在这期间,跟她一起上课的同学大都由于学业繁忙等原因放弃了,只有她一个人坚持了下来。
2015年底,她有感于时下关于家庭矛盾的热门话题,结合自身经历,开始创作《沟通》的剧本。“这个剧本主要以小熊的一家为故事蓝本,表达在一个家庭里面,沟通对维持家庭和谐是非常重要的,我想通过动画这样喜闻乐见的方式表达出来。”

2017年,郑以文参与第十八届全国中小学生电脑制作大赛,获全国一等奖。
确定了剧本之后,郑以文开始着手三维动画的前期制作。“除了剧本,我们还要确定美术风格设计、角色设计、场景设计、分镜头设计等,通过Maya、3ds Max等软件,我们要给每个人物角色建立骨骼,再为角色画皮,建立起模型。” 郑以文介绍,三维动画片中出场的所有角色和场景都需要通过模型来搭建完成,整个过程并不是一蹴而就,而是通过反复的试验打磨才得以完成。整个作品从剧本创作开始到最后完成,足足花了一年半的时间。
最后,她的作品《沟通》成功通过层层选拔,进入第十八届全国中小学生电脑制作大赛,最后获得全国一等奖。
动画制作技术为大学学习和竞赛“加分”
高考后,郑以文进入中山大学修读会展经济,尽管没有再继续专门学习动画制作,但是她依然通过观看三维动画视频、教程等方式了解最新的动态和发展趋势。而她在高中阶段学习到的动画制作技术,也对她的学习产生了积极的影响,对提升她的创造力和动手能力帮助很大。
“以前学到的关键帧动画制作,让我学会了用细节去表达事物的特征,对现在我制作社团活动的视频非常有帮助。”郑以文介绍,在参加一些策划类比赛的过程中,在项目演示时,她也适当运用自身掌握的动画制作技术制作立体的模型,可更直观地向评委展示项目的特点,更有助于得到评委的青睐。
在大学期间,郑以文全方位锻炼自己,积极参加各类比赛,先后获得全国大学生世界遗产保护与提案大赛全国冠军、第九届全国大学生红色旅游创意策划大赛华南赛区二等奖、2020全国高校商业精英挑战赛商务会奖旅游策划竞赛全国总决赛三等奖等奖项。

郑以文在大学积极参加舞台表演。
如今,大四的她刚刚从网易游戏结束了实习,期望毕业后进入互联网企业从事产品运营的工作。“高中打下的动画制作基础相信对我以后的工作也会有非常正面的影响,以后我也会继续增进动画制作技术。”
文字 | 佛山日报记者黎俏婷
