12月27日，珠江时报记者从南海区大沥实验小学获悉，该校作为广东省中小学教师校本研修示范学校，连日来组织受援学校负责人及名师团队走进茂名市电白区开展校本研修交流活动，并与培育、受援等5所学校签定帮扶协议。

大沥实验小学校长李佩球与大沥镇水头小学校长邱燕芳签约。

大沥实验小学校长李佩球与茂名市电白区第一小学校长杨鼎芳签约。

大沥实验小学校长李佩球与茂名市电白区沙琅镇中心小学校长陈荣江签约。

大沥实验小学校长李佩球与茂名市电白区霞洞镇中心小学校长崔万里签约。

大沥实验小学校长李佩球与茂名市电白区霞洞镇中心小学校长崔万里签约。

“一旦出发，必须到达。此次签约帮扶，预示我们研修共同体开始携手同心，启航出发。只要大家凝心聚力，共建共享，相信我们一定能用心用情缔造最美教育，成就梦想。”大沥实验小学校长李佩球如是说。

南海唯一

获评省校本研修示范学校的小学

广东省教育厅今年4月公布了《广东省中小学教师校本研修示范学校和示范培育学校名单》，大沥实验小学成为佛山市南海区唯一一所被评定为广东省中小学教师校本研修示范学校的小学。按照省教育厅对校本研修示范学校实施“1+1+3联动帮扶机制”的任务要求，每所校本研修示范学校要结对1所示范培育学校、3所粤东粤西粤北地区乡村学校，开展连续5年的帮扶活动，助力粤东粤西粤北地区乡村学校提升教师校本培训研修能力和水平。

大沥实验小学广东省教师校本研修示范学校共同体成员学校负责人合影。

“作为珠三角经济发达地区一所优质品牌学校，大沥实验小学以突出的教育科研成果获评省校本研修示范学校，这是一份荣誉，更是一种责任与使命。我们将和示范培育学校一起，明确把握目标任务，积极创新培训研修模式，认真做好结对帮扶工作，激发基层一线教师培训活力，持续促进中小学教师专业成长。”大沥实验小学李佩球校长表示，将努力构建校本培训研修新生态，实现跨校携手齐发展，推动校本研修示范学校共同体各成员单位教育迈上新台阶。

目前，大沥实验小学牵头组建了省校本研修示范学校共同体，共同体共有6个成员单位，包括：省校本研修示范学校大沥实验小学、培育学校电白区第一小学，受援学校佛山市南海区大沥镇水头小学和顺德区新联小学、茂名市电白区沙琅镇中心小学和霞洞镇中心小学。

结对帮扶

与培育、受援等5所学校签约

为了加强教师校本研修示范学校共同体建设，考察各成员单位办学特色与办学水平，12月23日-24日，大沥实验小学牵头组织佛山市内两所受援学校校长及名师团队赴茂名市电白区开展主题为“校本研修，成就名师，打造品牌，高位发展”的教师校本研修交流活动，先后考察了电白区沙琅镇中心小学、霞洞镇中心小学和电白区第一小学的校园文化建设和观摩教学活动，并举行了经验交流分享会。

研修活动现场。

此次研修活动受到了电白区教育局的大力支持。电白区教师发展中心培训部副部长蔡胜良致辞说：“教师校本研修活动将为电白区教师提供难得的学习交流机会，促进教师成长与进步，促进教育教学理念更新、教学模式改革和质量提升。希望今后能一如既往地加强校与校之间的交流与学习，携手并肩，共同求得进步发展。”

12月24日上午，在大沥实验小学“广东省教师校本研修示范学校共同体”成员学校经验交流会上，安排了4所学校分享教师校本研修经验做法与成果，以及存在的难题。

李佩球在《校本研修，激发活力，推动教育高质量发展》主题研修报告中，分享了大沥实验小学在二十多年的教育科研中，不断创新探索，推动学校跨越式发展取得的成绩和经验。仅2021年，学校就获得了4项省级荣誉：广东省教育学会小学语文教学专业委员会先进单位、广东省文明校园、广东省基础教育学科（小学英语）教研基地学校和广东省中小学教师校本研修示范学校。

南海区大沥实验小学校长李佩球作主题报告。

李佩球表示，大沥实验小学坚持用创新引领教育高质量发展，用气质之光照亮师生健康发展的美好未来。2021年，学校举行了建校20周年庆典活动，成立了南海区新气质教育集团，组团赴封开县对口帮扶学校开展教育帮扶，传递大爱，新气质教育理念辐射影响更深远……

作为广东省教师校本研修示范培育学校，电白区第一小学校长杨鼎芳以《不为特色，全为特色》为题，分享电白一小70年的历史积淀，以及学校坚持以“为孩子们的幸福人生奠基”的办学理念，形成学校办学特色，在当地起到很好的示范辐射作用。

茂名市电白区第一小学校长杨鼎芳分享。

大沥实验小学校长李佩球向电白区第一小学校长杨鼎芳赠书留念。

水头小学校长邱燕芳和新联小学校长高学林在分享打造优质教师队伍的同时，也抛出了对教师校本研修的一些困惑与深层思考，如缺少专家指导、教师参与度不够、意识不强等亟待解决的问题。

南海区大沥镇水头小学校长邱燕芳作分享。

顺德区新联小学校长高学林作分享。

大沥实验小学校长助理、科研处主任许倩华在会上解读了《广东省教师校本研修共同体工作方案》，明确今后5个学年每年不同的研修目标与工作内容，建立校本研修共同体会议制度，制定共同体发展规划，以及建立共同管理体系、教师交流帮扶机制、校本研修资源库等详细工作措施。共同体研修工作方案，为成员单位在校本研修中存在的困惑提出了解决的路径与方法。

会上，校本研修示范学校与培育学校、受援等5所学校举行了帮扶签约仪式，正式开启结对帮扶工作。

文/图 珠江时报全媒体记者 蓝志中 通讯员 殷德渊 黎锟然