佛山日报讯 记者苏宏堃报道：正是一年春好时，无须扬鞭自奋蹄。新学期伊始，为促进本学期教学教研工作的有序开展，2月11日，南海区联和吴汉小学召开2022年新学期教学教研工作部署会议,并老师们准备了“成长利是封”，不同于其它“利是”，该校准备的“利是”处处显现出温暖和创意，里面包含着有深厚教育寓意的书籍。

据介绍，“成长利是”是校长蔡阳合在上一学年中提出的激励教师们专业成长的创新型方式。“利是”是粤语的传统叫法，即压岁钱，但此“利是”非彼“利是”，而是促进学校创生教育人进一步发展的“利事”和“励事”，里面包含着有深厚教育寓意的书籍。这是一种“以校为本”的集体教研活动，包含着“先学后教”的自我研修。

在过去的一年里，联和吴汉小学创新教育团队的所有成员根据自己的专业方向及兴趣发展选择了相应的“成长利是”，并且在工作之余认真学习和撰写学习感悟及各类读后感。当天的会议上，教师们纷纷表示此举能够很好地推动个人的专业发展，使课余生活更为充实。

为持续推进创生教育团队的专业成长，今年，学校在现有方式的前提下，“成长利是”再升级，以“开盲盒”的形式与创生教育人邂逅。老师们在抽选“成长利是封”后纷纷表示既惊喜又开心。“今年的‘成长利是封’太有特色了，有内涵的同时又非常好玩！春节期间放松了太久，正好借着这次的成长利是好好提升自己，争取在明年的表彰榜上提名！”拿到“成长利是封”的吴业靖老师兴奋说到。

蔡阳合表示，新的学期已经到来，希望全体创生教育人能够拿出高度的热情来面对新学期的工作。不但要做好开学准备、班主任工作、科级组工作，更要优化“5+2”、实施“和融管理”，贯彻“和融创生、和美吴汉”的思想。