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克服“开学综合征” | 南海中学心理老师许洛铭:合理安排时间,让学习生活多姿多彩

珠江时报

返校的第一周,大家过得还好吗?被闹钟从梦中拉回来,离开温暖的被窝,在寒风中,揣着兜等待着公交车,身子不由得哆嗦着……新学期新课程已然开始, “开学综合症”却悄然找上门?南海中学心理老师许洛铭支招说,同学们在开学一两周时间里要注意劳逸结合,哪怕学习再繁重,也要合理安排时间,使得自己的学习和生活多姿多彩,不负美好时光,彻底告别“开学综合征”。

 

“开学后的一周时间里,有些同学可能内心感到什么事情都不顺心,不如意,烦躁不安的情绪充斥着整个生活,这些情绪的表现可能都是‘开学综合征’,这是心态过度时‘戒断反应’的小恶魔引起的。”许洛铭提醒同学们,当日常的生活规律产生了变化,这便是身体与意识在战斗。

总和来说,开学综合征其本质就是我们身体在适应环境的变化,有个别同学春节前的狂打游戏,疯狂刷视频,春节时大鱼大肉,通宵熬夜等等,都是身体在默默承受这一切,所谓入“奢”容易入“俭”难,而当身体适应了这样的生活节奏,生活方式,再回到日常生活中来,身体自然而然地会感觉到不适。那如何应对这些开学综合征呢?

学生积极投入体育运动。

南海中学学生会主席谢懿表示,在开学前后,电子产品的过度使用,信息大量涌入,很容易让人产生焦虑情绪,因此开展户外活动是必不可少的,比如可以去户外呼吸新鲜空气、听听音乐,让自己保持良好心态,这些都是克服开学综合征的有效方法。

学生精神抖擞进行晨读。

“应对开学综合征,首先是要提前调整好生物钟,严格按照学校规定时间作息,找回正常学习和生活方式的节奏,同学们可以放平心态,训练电脑的专注度,给予自己一定的心理暗示,在分心的时候集中精神,制定可行性的学习计划。”南海中学学生会主席吴艺瑜说;南海中学学生会文娱部部长周文琦则认为,同学们回归校园后就要摆正心态,专注当下,投入课程,不要为失去的时间而感到过分懊恼,另外培养良好的学习习惯,也是缓解开学综合征的方法之一,课堂认真听讲,课后及时复习,及时巩固知识成果,有效缓解心中的落差,注意劳逸结合,积极参与体育运动。

学生回归正常的校园学习和生活模式。

“我们可以从两大方面来认识和克服开学综合征,第一是心态上进行积极应对,同学们要学会遇事适应来应对,开学综合征既然是一个常见的事情,那就无需大惊小怪,要学会坦然面对。” 许洛铭表示,从同学们身上反映出来的开学综合征,情况都是相对较为轻微的,不需要过多的担忧与烦恼,完全可以通过自身调节来恢复,这反映的生活习惯上的变化过程。

“第二点则从行动上进行改变。”许洛铭老师建议同学们,同学们可以通过分享从家里带来的食物,与朋友敞开心扉地聊天,分享假期喜悦,产生共鸣,既能一解念家之情,又能收获快乐。

南中学生在学校饭堂里。

许洛铭老师还表示,开学后,同学们可以尝试把生活的各个“角落”填满,把学习生活安排得丰富些,不要让自己的学习生活进入“苦行僧”的模式,每天只捧着书一股脑地学习。众多的心理学研究表明,人体是需要多样化的生活方式,如果长时间的处在单一的状态,内心会产生反抗的力量,所以同学们不要“待机”太久了,劳逸结合,彻底告别开学综合征,让学习、休息、娱乐、运动都要安排上。

文、小视频制作/珠江时报全媒体记者 区辉成 实习生 卢筱滢 通讯员 皮欢

视频模板设计/珠江时报全媒体记者 刘凯韬

图片由学校提供