佛山日报讯 记者苏宏堃 通讯员张婉华报道：2月24日，狮山官窑中心幼儿园举行2021年度广东省青少年校园足球暨学生体质提升专项课题《基于感统理论的幼儿户外体育活动实践研究》开题报告会。

据悉，该课题将“感觉统合”理论巧妙融入课程中， 以“运动空间”、“器械设备”、“体育游戏”为研究内容,为幼儿创设出多个有具体功能指向的体育活动区，帮助幼儿得到触觉、前庭觉、本体觉以及力量、速度、耐力等多项感觉统合能力与基本运动能力的综合提升，形成了完整的园本课程，奠定了官窑中心幼儿园“童梦课程”体系在健康领域的发展基础。

颁发立项通知书。

现场，广东省教育研究院体育教研员肖建忠博士宣读立项通知，并为课题负责人董艳颁发课题立项通知书。

在开题汇报环节，董艳介绍，《基于感统理论的幼儿户外体育活动实践研究》课题以“感统”与“幼儿户外体育活动”两大概念为核心，从“空间规划”、“器械设计”、“活动组织”三个板块进行研究，将心理学和运动生理学两大研究范畴的内容大胆进行融合，开拓了体育活动设计的新思路，丰富了体育活动的内涵。      

与会专家就课题的研究现状、研究思路和研究方法等方面进行了细致地指导。肖建忠博士从课题背景阐述方式、课题理论支撑要求、感统与幼儿动作发展的关系等方面进行了专业的指导；佛山科学技术学院学前教育系主任钟媚博士则从国内外研究现状、课题概念界定等方面给出了文本规范用语的建议。专家们一致肯定课题的研究价值，认为该课题能基于幼儿园的实际需求选择研究方向，研究选题新颖独特，研究框架完整规范，研究思路清晰明了，研究路径科学可行，具有前瞻性、实用性和推广性。

佛山市教育局学前教育教研员赵嘉茹认为，课题顶层设计十分完整，解题思路非常清晰，具有实际操作意义。狮山镇教育发展中心副主任徐润基则认为该课题开创了“1+12”的协同研究新模式，能有效促进幼儿的身心健康发展，研究成果将在狮山镇学前教育形成较大的辐射影响，带动片区幼儿园共同发展。              

活动最后，与会专家领导为该课题的5个子课题和12所协同实验园颁发荣誉证书，鼓励大家保持科研热情，提升科研能力，让课题研究成为教师专业发展的平台，促进幼儿园教育品质同步提升。

颁发子课题立项证书。