南海观潮 | “育人之美”引领“桂城之美”

一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。
教育就是最大的民生!是最需要持之以恒、源源不断投入的大事业;也是最能以文化人、以文润城的最大赋能;更是最能海纳百川、广纳贤才的最大磁场。
“要想孩子早成才,请到南海桂城来!”这是一句民间自发、广为流传的口号,也确实是众多学生及家长的肺腑之言。
桂城街道党工委书记岑灼雄多次谈到,要以人的活力引领城市活力,以“人之美”引领“桂城之美”,助力桂城全域高质量发展。
早已嘉名远扬的桂城教育,如何站在高起点继续做好高质量均衡发展、助力城市发展呢?桂城教育人持续在求索……
持续加大财政预算投入、不断打造靓丽校园的美学空间、培育高素质师资队伍、秉持先进的教育理念……从一系列实操动作与实际成效来看,“美育桂城”正在继续赋能活力桂城,成就“最美桂城”,赋能“活力桂城”。

桂城的孩子们朝气蓬勃。

“金字招牌”赋能活力桂城
春种夏耘秋收冬藏,自然万物生长之规。无播种耕耘,无收获可藏。万物如此,教育亦然!
先来看看秋天的累累果实:2022年桂城教育成绩高位再攀高峰,南海区核心素养监测不但以绝对优势占据第一;中考“成绩单”领跑全区、全市;今年高考,南海有4名桂城毕业生被清华北大录取。
再来看春夏的播种耕耘付出:自2016年累计至2022年,桂城公办中小学财政预算经费约93亿元,且是呈现逐年递增的趋势,2022年达19.2669亿元。
其中“十三五”时期投入约58亿,“十四五”开局两年来便已投入35亿,远超“十三五”整体投入的一半,这一点足以彰显当下桂城继续发展教育事业的魄力和决心。

南海机关二幼儿园。
如此大手笔的投入,成效立竿见影:2016年至2020年,完成新改扩建中小学校17所,总投入超过29亿元,新增优质学位超2.2万个。
2021年至2025年,计划完成27个中小学校幼儿园新改扩建项目,预计投入资金约46.5亿元,新增义务教育学位3.4万个。
此次新学期开学之际,桂城再次新开或升级扩容一批优质校园:南海外国语学校、文翰第二小学、文翰第四小学、桂江小学、平洲中心幼儿园、桂江幼儿园、南海区机关第二幼儿园、灯湖幼儿园、怡海幼儿园……
幼有所学、学有所优。在活力都市的虹吸效应下,越来越多的优秀人才来到桂城定居,结婚生子,他们的下一代在桂城接受最好的教育,这就会形成一个优秀生成优秀的良性遗传“基因链”,赋能活力桂城,为CAZ建设添智加力。

“知行合一”致力“美育桂城”
现代化活力新南海,需要新时代新人才。美育早已纳入桂城各级各类学校人才培养全过程,贯穿学校教育各学段,桂城教育人正在“知行合一”地致力“美育桂城”这个功在千秋的大事业。
著名教育家陶行知先生就曾以“行知”为自己命名,将“行是知之始,知是行之成”拓展到教育领域,倡导“教学做合一”的教育。
桂城一直致力在特色学校、特色课程上做文章,因地制宜、因材施教,力求“知行合一”中全面实现美育功能,以美培元、以美育人、以美化人。

桂江幼儿园。
经过多年的培育,桂城特色学校成果百花齐放,逐渐显现“一校一品”的格局,在此基础上,绽放出“一校多品”的新局面。
2021年,桂城开始推行实施特色品牌学校及特色品牌项目“摘星行动”,铸造“各美其美,美美与共”的学校品牌群像。
截至目前,桂江一中等7所学校已累计获得南海区特色学校超500万元的竞争性奖励资金补助。
此外,桂城也走出了特色集团化办学模式新路,目前创建了南实中集团、机关幼集团、机关二幼集团、南师附幼集团、桂中心幼集团、平中心幼集团等区级优质教育集团,还创建市级优质基础教育集团南外教育集团、桂城学前教育集团。桂城学前教育集团正努力申报省级教育集团。
特色教育,花开朵朵!“幸福教育,让每一个孩子幸福成长”的南海外国语学校、坚持“阳光教育”的南海中心小学等注重营造孩子们的“成长家园”;“数据驱动下的智慧校园”怡海五小等侧重“智慧学习”;推崇“狮武”的三山小学等侧重“阳光体艺”;“传承粤剧美丽人生”的桂城中心小学等重视“文化寻根”; “启·融”编程课程教育的灯湖五小等发力“创意制造”;“与世界互动”的灯湖六小等拓宽“国际视野”……

南海外国语学校。
文武兼修,让孩子动起来!桂城自2015年开始全面启动“男足女舞”镇域特色课程项目,让“每一个孩子学会踢足球,每一个孩子学会跳舞”,至今已覆盖全街道49所义务教育阶段中小学校7万多名学生。
经过6年的积累沉淀,桂城现有全国校园足球特色学校5所,广东校园足球推广学校10所。桂城女舞在各级各项竞技中也取得了辉煌的成绩,比如灯湖小学的舞蹈《号声嘹亮》参加广东省2021年校园艺术展演舞蹈专场,荣获省一等奖。2019年桂城街道的“男足女舞”项目获得南商基金突出贡献奖。
创新是刚需,创意赢未来。自2020年起,桂城启动“桂城未来教育·创客课程普及计划”,建立北师大未来教育高精尖创新中心南海(桂城)研发基地,量身定做了“六创”课程体系,构建桂城全域中小学创客生态体系。
正如席勒言,美育的内涵是“自由”,是审美想象力的自由。美育的特殊作用体现在它是沟通自然与人文、知识与道德、感性王国与理性王国的“中介”。这就使美育成为从“自然之人”成长为“理性之人”的必由之途。
教育是成才的“磨刀石”。相信桂城学子长期沉浸在浓郁的美育氛围中,定能成长为“五育并举”的可造之材。

学校语文调研周活动。

最美的风景留在校园里
一个城市最好的建筑应该是学校,最美的风景应该在校园。建筑大师梁思成也认为,建筑要在解决实际问题的同时,达到科学与艺术之间的相宜和平衡。
桂城的校园建设从一开始就秉承着美学与自然想通融的宗旨,也建成了一批以人为本、美而实用的靓丽校园,打造一个个各具特色的美学空间。
以映月湖金桂校区为例,规划设计充满巧思匠心,同时又与自然相融成趣和谐一体,随处可见美学空间思维。
校内空间镶嵌很多不规则趣味空间,如平台、盒子、观景台、空中连桥、彩色空间等,是高密度校园里的“偶然”空间,对应好奇心旺盛,充满想象力的学生的个性解放。

映月湖金桂校区。
在自然草坡、空中连桥、室外展廊等不同主题的重点空间塑造上,以大尺度的纯粹空间引导学生的精神,审美成长,让学生在关键的世界观成长期感受到美学。入口挑高柱廊,错层图书馆,校史馆,大礼堂,体育馆,生活区等日常学习生活空间都贯彻美学启发式的设计。
教学楼中大量运用架空通风,外遮阳等生态设施;体育馆利用百叶进行遮阳,不设外墙,大幅减少空调使用;地下游泳馆引入自然光照减少人工灯光……这些都旨在倡导低碳环保的自然发展观。
又如,桂江幼儿园以科学探索的理念,结合所在汽车小镇的特点,融入汽车元素,让孩子在充满活力童趣的生活美学中成长;映月五小改造提升时,特别注重外部及内部空间与原生及人造的生态环境和谐统一在一起,营造校园建筑的地域性和文化性。
再如,南海机关第二幼儿园以运动时尚为设计灵感,结合原有篮球运动的元素,从入门口到功能室、走廊、课室等场所,无不渗透着激情澎湃的阳光运动感,让孩子更阳光,更可爱,成为一个个活力十足的小宝贝。
每个校园都有不同的风景,最美的风景都在桂城学校!想象一下,身处如此生动有趣、充满美感、自然和谐的校园美学空间中,学生的学习激情与生活审美情调也会自然而然地随之养成。

均衡教育让每个孩子都闪光
教育事关民生福祉,事关国家民族的未来。实现教育的高质量均衡发展成为时代需求。
努力让广大学生健康快乐成长,让每个孩子都有人生出彩的机会!一直处于教育改革风口的南海桂城,在持续提供优质输出的同时,也从未放弃过“均衡教育”的推进。
2022年,桂城计划启动桂江小学实验楼、怡海三小、桂城中心小学、映月五小、保利天汇配建小学、文翰实验小学、桂江二中、叠滘中学、桂城一中、桂城二中、桂城中心幼儿园、映月幼儿园、保利天汇配建幼儿园、怡海二幼等14个校园新(配)改扩建项目(其中,幼儿园4个,小学6个,初中及九年制4个),预算总投入资金约16.3亿元。完全投用后,预计新增公办幼儿园学位1710个,义务教育学位12690个。
2022年,预计完成映月四小(平西小学)提升、文翰二小(三山港小)扩建、文翰四小(林岳小学)提升改造、桂江小学实验楼、南海外国语扩建、映月湖金桂校区建设、新平洲中心幼儿园、桂江幼儿园、灯湖幼儿园、怡海幼儿园、新机关二幼等11个校园新(配)改扩建项目(其中,幼儿园5个,小学4个,初中及九年制2个)。完全投用后,预计新增公办幼儿园学位1695个,义务教育学位7235个。

怡海五小。
除了硬件建设突飞猛进,师资培育方面也毫不松懈。桂城现有广东省特级教师10名,正高级教师11名;各级名师工作室39个,佛山市“三名人才”名教师13人,南海区首席教师2人,学科带头人23人,南海区学科骨干102人,街道名师536名。
这些“大匠名师”,作为佛山各学科教育教学最前沿的领军人物发挥“传帮带”作用,配合开展“新教师”、“次新教师”、“后备干部青年教师培训班”,完善梯队培养,使得桂城城乡优质师资倍增,教师在省、市、区各类淬炼教学能力的平台屡获佳绩。2022年,桂城小学英语教师“研训团”项目还获得南海区教育创新奖。
在近两届佛山市学科优秀教师评选中,桂城有85名教师获评,占南海全区46%。在代表南海区或佛山市参加省青年教师教学能力大赛中,共16人次参加省赛,取得好成绩。如在2021年广东省中小学青年教师教学能力大赛中,桂城3人获省一等奖、2人获省二等奖、1人获省三等奖;佛山市青年教师教学能力大赛中桂城35人获教学能手称号;40人次获评佛山市学科优秀青年教师。

文翰小学。
问渠哪得清如许?为有活水源头来!目前,桂城已形成了名师引领,骨干推进,年轻教师快速成长的优良教师生态。
美好生活引领先进生产!“从不知足”的桂城教育一直在不断提质扩容,实现基础教育优质均衡发展,不断提升居民的获得感和幸福感,也持续吸引更多有识之士“投奔”桂城。
“工厂被征地之后,我拿着拆迁款来到桂城另起炉灶。很重要的一点就是我和员工都不用担心孩子的教育问题了。”2019年开始来桂城经商的陈先生,“举家举厂”搬来桂城,落地生根,如今事业生活都风生水起,“以前动不动要开车个把小时来桂城接送孩子,现在家门口入学,我们大人可以更专心搞事业。”
《礼记》道:“善歌者使人继其声,善教者使人继其志。”桂城的教育是要让每个孩子成为善歌者,同时也要努力让他们既要“继其声”,也要“继其志”。这是传承,也是弘扬!

趣味课堂。
如此才能形成“城市吸引人才,人才培养人才,人才发展产业,产业发展城市”的闭环生态链,让桂城教育这块“金字招牌”越来越亮眼,活力桂城的城市魅力越来越劲爆,助力现代化活力新南海建设,助力佛山争当岭南广府文脉传承领头羊。
这样的教育,你能不爱?这样的桂城,你能不来?
【观潮主笔:刘海波】
