楷模档案

获奖项目：上善楷模·善教      

获奖人物（团队）：和顺一中英语科组长、初三级级长冯燕平

主要荣誉：

第二届佛山市初中英语学科优秀青年教师

2015年、2021年获评南海区优秀教师

2019年获评南海区优秀班主任

 “你最近做题已经有很大改善，只要继续坚持，一定可以有所突破，取得好成绩的！”“真的吗？冯老师，我一定会加倍努力的。”来找冯燕平指导的学生眼神焕发出了光彩，面对冯燕平的肯定，高高兴兴地回教室了。

简单几句鼓励的话、一个眼神的肯定，气氛浓厚的课堂……都是冯燕平在13年教学生涯中逐渐摸索形成的教学方法。在她眼中，没有最好的方法，只要能激起学生思考、学习兴趣和积极性的就是最合适的方法。严中有爱，爱而不纵，刚柔并济之下，学生们感受到了冯燕平的真诚，她在因材施教中也达到了教育学生成才的效果。

钻研特色教学方法让学生欣赏英语的美

在冯燕平任教的班级里，学生们大多专心致志地听讲。冯燕平上课使用情景教学法、任务驱动法、小组合作探究，他们乐在其中，多媒体教学与时俱进，课堂氛围浓厚，冯燕平还喜欢笑，即使面对趴桌的学生，也只是轻拍肩膀提醒，润物细无声处感染学生。即使以前不爱学习英语的学生慢慢被她和同学们带动，成为了争先恐后爱学习的好孩子。

冯燕平在课堂上指导学生。

从教13年，冯燕平从初出茅庐的大学生，成长为如今里水最强公办学校和顺一中英语科组长。从只会按教材教书，到摸透教材，超越教材，她认为，英语教学不能只单纯让学生记单词、学语法、背课文，而是要培养学生阅读习惯，欣赏与时俱进的文章，从中既能学习单词、语法，还能情景式贯通学习到的知识，体会到文章所传递的思想和价值，这对于培养学生的价值观多有裨益。

“学生们其实更愿意刷题，机械式地掌握英语单词，语句，但是他们缺的是语言的内化，思想的迁移，即使学会了单词，应用到情景中就不会用了。”在课堂上，冯燕平经常会分享值得学习的文章给学生，让他们体会语言、语法的美和蕴含的价值观，通过大量的阅读，学生们每天至少学习一篇与时俱进的文章，提高了语感和词汇量，英语成绩和应用能力大幅提升。

冯燕平与学生亲切交流。珠江时报全媒体记者 陈志健 摄

作为英语科教研组长和九年级备课组长，冯燕平推行卓有成效的教学方法，带领组员认真教学和课改，还通过外出培训、线上线下学习、集体研讨备课、青蓝工程等活动推动，让英语科无论是教学成绩，还是教研成果都在区、镇名列前茅——2021年被评为“佛山市示范教研组”，2019年被列为“佛山市英语学科教育基地”，在2022年5月的学校高效课堂区复评评估中，科组多名教师获得高效课堂优秀教师，因此，英语科组还获得了南海区先进科组，学生们的中考英语成绩稳居佛山市和南海区前列。

善于因材施教发掘学生闪光点

冯燕平从教生涯中，无论是桀骜不驯、恃才傲物的尖子生，还是不爱学习，成绩一般的学生，她都有方法激发其学习潜力，纠正学习方法，让他们取得超越自己的良好成绩，同时培养出良好的学习心态和习惯。她说，靠的是热爱和沟通，因材施教，循循善诱，发掘学生学习主观能动性，让学生主动成长。

曾经，冯燕平有一名学生小温，作为年级里成绩第一梯队的学生，成绩拔尖，但英语成绩起伏不定，规范性不够，偏偏他又是个非常有个性的人，觉得自己不用学英语都没问题。结果，他英语成绩最差的时候排在年级百名以外。冯燕平经常在作业批注上善意提醒他，不要钻牛角尖，同时跟他面对面辅导，课堂关注他，生活上关心他，潜移默化中让他明白老师的苦心。

教学英语中的冯燕平。珠江时报全媒体记者 陈志健 摄

“面对这类学生，就要顺着他的意，多鼓励、常感化，要让他看到自己可以取满分的实力，也要看到跟别人的差距。”冯燕平教导他说，虽然你成绩很好，但是要端正学习态度，作文是你的弱项，要补上。

慢慢地，小温身上的“逆毛”被冯燕平抚平。中考英语结束那天，小温从考场出来，开心地对冯燕平说：“老师，我作文的字写得很好，你等着我取好成绩！”看着他自信的笑脸，冯燕平脸上也露出了欣慰的笑容。最后中考英语成绩出来，小温果然取得了优异成绩，不负冯燕平平时的细心辅导和默默关心。当年，她所任教的班级有多位学生的成绩同样十分优异，由此可见她对教学的热爱，对学生的认真。

而面对成绩落后、自卑、不愿意学习的学生，冯燕平采取分层教学，给她建立学习小组，布置适当任务让她参与进来，冯燕平说，这类学生要让她重拾学习的自信心，跟她真诚沟通，既看到差距，又勇敢面对，努力克服困难。最终，这个学生的英语成绩从及格边缘跃大幅跃升，完成了自我超越。

课堂中的冯燕平。珠江时报全媒体记者 陈志健 摄

从教多年，冯燕平做到了爱教、善教。她常说，自己与学生们是互相成长、相互成就。为此，她真正把教育作为热爱的事业并为此孜孜不倦、不断进步。在她看来，教师这个职业，是一种离不开、丢不掉、忘不了的情结。她在其中提高能力、刻苦钻研，设置不同教学模式来提高学生兴趣，满足学生多元化的需求，还深入到学生中，真正感受学生的温度，感知学生的梦想，把学生的急事当作自己的大事，把学生梦想的实现当作自己竭力奋斗的目标。她说，将会继续在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育满园桃李，为“梦里水乡 湾区名镇”作贡献。

文/珠江时报全媒体记者 陈志健

图由受访者提供（署名除外）

海报设计/珠江时报记者彭珍

通讯员 里教宣