职业教育对张南雪来说是一份热爱且为其自豪的工作。张南雪成长在教师家庭，从小就觉得做老师是一份朝气蓬勃的职业，跟学生在一起很有趣。而与佛山职业技术学院的相遇，就是理想与机遇的碰撞。

“当年的佛职院刚好处在大发展阶段，市政府在2010年一次性投资了12亿在乐平建设新校园。佛山是制造业大市，城市的建设发展需要大量高技能人才，也需要好的师资队伍，我很看好职业教育这个赛道，职业教育服务实体经济，前景广阔，对促进国家经济发展能够起重要作用。”张南雪深有感触地说，带着热爱和自豪感，自己在这条赛道上一走就是11年。今年，张南雪被认定为佛山市教育系统优秀教师。

教学有道，做教学科研的有心人

11年的教学经验，让张南雪对于教学有着更周全，更独到的理解。在她看来，“经师”，就是指要学有专长，态度严谨，能授人一技之长，做不至于“误人子弟”的合格教师。张南雪所教授的专业是国际经济与贸易，随着互联网的发展，传统的对外贸易纷纷转型跨境电商，数字贸易时代的来临，使专业教授的内容也发生了很多变化。

为此，张南雪需要不断参加培训、学习，每年大半时间前往企业“取经学艺”。近年来，在学校的双导师教学、教师全脱产下企业等政策支持下，张南雪学习到了不少“真功夫”，为课堂教学积累不少“宝藏”方法，她连续6年获得学校教学质量优秀奖，其中8次排名前10%。

作为一名高职院校教师，她一直认为，普通大学的本科教育跟职业教育不是同一个教育类型，两者对于人才培养的目标、模式存在差异。为此，在她的课堂上，她认为有三点必须要教会学生：首先是知识技能，这是帮助学生去理解和提升自己对专业知识的认知途径。其次是实践技能，在授课过程中张南雪会根据专业岗位需求，针对性地培养训练学生的动手能力和专业训练。最后是素质教育，要帮助学生扣好人生的第一粒扣子，找准人生方向，培养学生的劳动精神、工匠精神，始终坚持道路自信、理论自信，为今后的人生理想和事业发展奠定坚实基础。

“我们要让学生们相信，他们把技能学好了，将来出到社会，不比自己的本科毕业同学待遇差。”张南雪说，自己相信，三百六十行，行行出状元。

2016年起，张南雪开始担任技能竞赛的指导老师，这也为她的教学技能再度蓄力。其中，在指导货运代理技能竞赛的国赛时，由于对接世界技能大赛，按国际货运代理岗位要求，所有的文件、试题都是全英文。张南雪因为陪着学生看英文试题、单证、各种船公司的说明、海运空运的条约条款等材料，在这两年英文水平得到了质的飞跃。在竞赛指导中，她先将全英文的大部头啃下来，消化、再一口口喂给学生，同时又将所学反哺给了课堂，使得货运代理课上得更加务实。“学生也感觉非常接地气，能学到不少。”据张南雪介绍，近几年她教授的毕业学生中有不少选择了从事货运代理工作。

执教11年，张南雪经历了很多的努力与尝试。她评价自己的教学水平说：“很多地方还需要再调整。未来，我还是想把各个方面能够融会贯通一点，尽量引导学生多思考，把知识立体地传播出去，在教学中多维度地训练学生。”

育人有方，做学生成长的引路人

“育人不仅要有高深的学问，而且德行要高尚”，这是张南雪对“人师”的理解，她认为教育不仅仅是重教学，更加要注重的是在授课的过程中融入育人，作为老师需要能够耐得住寂寞、不忘初心，以自身良好的言行去影响学生，成为学生人生道路上的榜样。

对此，张南雪这两年开始学习课程思政，在开展好专业课教学的同时，润物细无声地融入思政内容，做到育人育心。“老师不是只传授专业知识，更要教学生如何做人，这关乎学生未来的发展方向。尊重和理解学生的需求十分重要。”

她是这样想的，也是这样做！平时除了上课，张南雪还担任了一个班级的班级导师，会和班级学生通过微信、学习通等工具进行线上交流，课后也会参与一些学生的文体活动，跟学生打成一片。通过课外的交流，张南雪了解到很多学生的思想动态和喜好，对课堂的教学也起到了帮助作用。

在张南雪心里，不仅有对讲台的爱，还有对学生的爱。曾经有名羞怯的女生找她倾诉烦恼，说自己难以融入大学生活。张南雪悉心开导，陪她一起吃饭、散步，经常的嘘寒问暖让这个女生逐渐走出阴霾，脸上开始有了笑容，在课堂上也敢大胆发言。张南雪非常触动，“老师的一个小关心，一句不起眼的话，对学生影响很大。”

诚如学校同事对她的评价，张南雪作为一名党员教师，始终坚定理想信念，牢记初心使命，不断修炼自我，传道授业解惑，在专业上做学生的“经师”；她保持着思想和品格上的先进性，以身立教、为人师表，亦师亦友，用自己的人格、力量去感染去教育学生，为学生的未来长远考虑，做学生的“人师”。

师者说

“何以为师”是我也经常在问自己的一个问题，小时候念书说到教师就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，当时还是一个懵懂的心态，现在自己登上了三尺讲台，我有了更深的感悟和理解。从教11年，我和学生一起成长，作为一名党员教师，坚定理想信念、牢记初心使命、不断修炼自我、主动担当作为，除了传道授业解惑，也要保持思想和品格上的先进性，以身立教、为人师表，用自己的人格、力量去感染去教育学生。在职业教育大有作为的时代背景下，教师给学生一杯水，自己要有一桶水，新时代的职业院校教师要勇于学习、善于学习，提高自身专业技能，为国家、为社会培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

文/佛山日报记者苏宏堃 实习生黄纯廷