走进第十二届佛山汽车工业博览会，完成小记者采访初体验；到五区职业学校，沉浸式体验各类职业的劳动技能，完成最直观的职业启蒙；采访课上浅浅尝试做一回新闻发言人，积极回答同学们五花八门的提问……

今年以来，经过精心筹备，佛山日报社课后服务项目陆续进入佛山中小学校，吸引越来越多的在校生参与其中。从学生记者系列课程进校园、设立校园通讯站，到系列周末研学活动开展，再到家校企三方劳动实践项目的深度合作，这个秋季学期开学，佛山日报社课后服务项目通过为佛山中小学校提供度身定制的综合课后服务，已和近20所佛山中小学校达成合作，携手进一步推进“双减”政策的落实见效，助力佛山中小学生综合素质的提升。

学生记者系列课程进校园

从上学期开始，每周四下午一到4：30，石湾二小刘语煊同学都会放下课本，全身心投入到“演讲与口才课”的活动中。“我一直特别羡慕那些电视上的记者们，可以经常和自己不认识的人交流，可以报道很多故事。”经过一个学期在演讲与口才课上的学习，刘语煊说，自己变化很大。

“以前在学校总是很害怕在大家面前说话，声音尤其小，总感觉自己表现得不是很好。但经过上个学期的学习，我胆子变大了，更加自信。我会继续按照老师的要求多练习，不断提升自己的表达能力。相信今后我会表现得越来越棒。”他说。

随着石湾二小430课后服务的逐步推进，学校引入了多元化的兴趣课程供学生们自由选择，孩子根据各自的喜好和发展目标，加入到充实的课后活动中，其中就包括刘语煊连续两个学期都选择的佛山日报社学生记者系列课程。

据介绍，作为本地主流媒体，佛山日报社长期高度关注佛山本地教育事业的发展，不仅为广大市民提供教育领域的最新资讯，更始终为中小学生教育规划提供贴近服务。在国家省市关于“双减”的一系列政策推出后，佛山日报社成立专门的团队，深入调研学校、家长、学生需求，结合自身媒体优势推出了校园课后服务方案，提供包括媒体自主开发的学生记者系列课程、研学营系列活动、劳动教育实践合作等一系列课后服务项目。2022年上半年春季学期，学生记者系列课程率先在绿景小学、石湾二小等学校开展试点。

“在学校的多个课后服务项目中，佛山日报社开设的思维写作课和演讲与口才两个课报名人数最多，这学期尤为明显，报名人数较上学期翻了一倍。”石湾二小教导主任黄丽新表示，学生记者系列课程进入到学校很有意义，一方面学校需要主流媒体平台让学生有更多机会展示自己，从而增强自信心。另一方面，佛山日报社根据自身优势量身定制的学生课程，其专业化的、精细化的输出，对于培养孩子的观察力与分析事物能力有很大的好处，能够有效帮助提高孩子的写作、表达、思考等能力，促进他们的身心健康成长。

记者了解到，经过一个学期的试点推广，秋季新学年开学，佛山日报社课后服务项目进一步铺开，已和近20所佛山中小学校携手，陆续展开学生记者系列课程、研学、劳动实践项目的合作。

其中，学生记者系列课程进校园，除了包含小记者综合素质训练营、采访课、思维写作课、摄影课、演讲与口才课、手抄报课等一批常设课程之外，还有契合学校特色需求设置的传统文化、劳动教育实践等系列，部分更与学校共同开发成为学校的校本课程。

研学体验成长最美滋味

课后服务不只在课堂内，更在广阔的社会里、天地间。作为素质教育的重要组成部分，研学活动在近年来广受学生家长欢迎，亦得到中小学校的鼎力支持。如何优化研学活动，做出特色，让“研”和“学”真正实现融合促进？

佛山日报社课后服务项目将实践作为最重要的一环，推动学生体验真实生活，了解多面社会，通过契合中小学生特点的社会实践，让参与的孩子吸取既接地气，又有别于日常玩乐的成长能量。

5月28日，佛山日报社系列研学活动首发。首个职业体验营组织学生走进南海区理工职业技术学校，沉浸式体验花艺师、发饰设计师、3D打印设计师等各类职业的劳动技能，激发他们对不同职业角色的实践兴趣，提高生活技能和创新能力。

其中，学生黄思旖凭借在体验营中学到技能，在学校的公益拍卖活动上大显身手，制作的精美发饰售卖一空，筹集到的资金全部捐助公益。孩子收获的不仅是一项生活小技能，更是对关注自身成长就能给自己和他人生活都带来改变的一次绝佳身心体验。

6月3日，佛山日报学生记者走进2022第十二届佛山汽车工业博览会，开展主题研学活动。小记者们有序穿梭在各大汽车展位之间，分组采访了广汽传祺、东风日产启辰、极氪等汽车品牌商和观展市民，在领略博览会风采中完成了采访“初体验”，信心倍增。

8月7日，一众“小农夫”无惧烈日，跟随佛山日报社学生记者研学营，前往佛山市三水区大塘镇利达隆蔬菜种植基地插秧、磨豆浆、制作咸鸭蛋。一个月后，中秋佳节，当孩子们敲开亲手用黄泥封制的咸鸭蛋，一滴滴流出的蛋黄“黄油”，正是孩子们体验过劳动的最美滋味。

……

“我们的这些研学活动，从目的地到环节设置都经过精心策划组织。目的地不仅有西樵香云纱传承基地、岭南功夫文化体验馆等文化场所，还得到了南海区理工职业技术学校、顺德中专等省内知名中职学校的支持，为学生提供难得的职业启蒙教育。”佛山日报社课后服务项目相关负责人说。

据介绍，本学期起，佛山日报社课后服务研学项目将继续拓展目的地和线路，以及研学模式，其中，佛山日报社将携手五区农业部门开展各类研学活动，并和中小学校合作，送教上门，让学校寸土寸金的“小农场”更加增添劳动的气息和情趣，让佛山中小学生在校内校外都得到最有趣味、最专业、最深入、最富科技含量的劳动实践体验。

值得一提的是，佛山日报社课后服务项目负责人表示，国庆前后将推出最新的“金秋”研学系列活动。

其中，9月24日以“感受生命科学探索中药文化”为主题，将去到唯泰生物细胞科普馆、中药配方颗粒科普基地。参与者除了各种细胞观察、细胞冷冻技术科普体验，还可亲手制作中药标本。

10月2日的研学活动将带孩子“探寻岭南底蕴”，去往西樵香云纱传承基地、岭南功夫文化体验馆，尝试趣味织机、描绘香云纱团扇的机会不可多得。有兴趣的中小学生欢迎扫码详细了解，积极参与。

“寻迹传统文化，探寻岭南底蕴”主题研学。

“感受生命科学，探索中药文化”主题研学。

全力充实佛山中小学生课后生活

“佛山日报社课后服务项目从‘办人民满意的教育’的高度出发，尊重学生个性发展的独特性，重视学生的主动性、能动性和创造性品质的培养。选择丰富多彩的素质课程，为广大学生兴趣发展、开阔视野提供平等机会。作为本地媒体的专职团队，我们根据中小学校的实际需要，因地设课、因时设课、因人设课，这是我们的一大特色。”佛山日报社课后服务项目相关负责人说。

该负责人还特别提到，与父母成长的环境和过程不同，当下的中小学生，自出生那一天便生长在信息过载的时代，青少年儿童接触媒介年龄日益低龄化，接触媒介种类愈加多样化。佛山日报社开发的学生记者系列课程、研学活动，其意义，绝不在于媒体行业的浅层次职业体验，不是简单的走走看看，说说写写，见见世面。

“我们理解，在社会生活中，记者职业的所必需的媒介素养能力，正是每一个人能更好适应现代生活的所应具备的基本能力。这其中，包括了面对实际生活各种纷杂信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造和生产能力，以及思辨和反应能力等等。这才是我们提升学生核心素养培养的着眼点与着力点。”该项目负责人说。

据了解，接下来，佛山日报社课后服务项目将继续扩大覆盖面、探索多样化的服务模式，进一步整合社会资源，推进中小学生素质教育领域的家、校、行业、企业协作，开发更多种类的传统文化类、健康教育类、劳动实践类等丰富多彩的服务项目，帮助解决校园素质教育资源及课后服务管理难题，全力充实佛山中小学生课后生活，提升综合素质。

同时，将通过挂牌建立一批佛山日报社学生记者校园通讯站、一批校社共建劳动教育实践基地，打通“研”与“学”，形成学生记者教育特色。并借助本地主流媒体的全媒体平台，打造线上线下佛山中小学生展现综合能力的平台。

文/佛山日报记者苏宏堃