“很振奋！很有启发性！”9月15日至16日，一场聚焦小学校本教研研究以及教师专业发展的盛会在顺德区美辰学校举行。两天时间里，中国教师报“课改中国行”项目组携手国内教育专家，联袂顺德区教育发展中心，在美辰学校举办了2022年课改中国行（佛山顺德）公益师训会暨广东省基础教育校本教研基地项目（“三深”教研）之小学语文大单元教学评一致性专题研讨活动，通过成果介绍、经验分享、专题报告、案例展示、圆桌论坛、专家点评等线上线下相结合的形式，为全国教育同仁了解和借鉴顺德课改成果搭建平台，为顺德教育“四好”工程添砖加瓦。

交流展示，顺德课改经验登上全国舞台

在这场全面展示顺德区域教研与课堂改革成果的高层次学术交流展示活动中，顺德区教育发展中心率先为全国的教育同仁们献上了顺德课改的经验和成果。顺德区教育发展中心教研员林雪玲老师介绍了“三深”教研——广东省校本教研基地（顺德）项目建设阶段性成果。该项目于2021年立项，是广东省教育厅开展的省级基础教育教研基地项目。作为该项目的主持人，林雪玲带领全区骨干校、专家、名师积极开展研究实践，短短一年便取得了喜人的阶段性成果，引领着区内外教师迅速成长，助推顺德区基础教育高质量发展。

在区专家学术引领下，镇街名师骨干深入实践。分享会上，顺德区东平小学林桢老师分享了《基于“深度学习”的跨学科校本课程开发与实施》；顺德区德胜学校小学部杨艳丽老师分享了《基于“深度教研”的校本教研机制建设与创新》；顺德区大良街道顺峰小学张成剑老师分享了《基于“深度成长”的校本研修模式构建与实施》。在顺德区教育发展中心的统筹下，该项目区域、基地校、联合校、联系校“四方联动”，形成了高效的教研机制，顺德区内各中小学教师真正实现了“三深效果”——深度学习、深度教研、深度成长。

“数字化背景下的未来教育长什么样？未来的学校将会呈现出AI全科教师主讲，真人教师助理的课堂教学新样态。”分享会后，华南师范大学基础教育学院院长、教授、博士生导师、教育部华南基础教育课程研究中心副主任、中国教育学会课程学术委员会副理事长、广东教育学会课程与教学论专业委员会理事长黄甫全教授带来题为《新课标下AI名师华君主讲语文单元课例开发新模式》的讲座。黄甫全教授指出，这种新型的AI教学样态，未来定能增强学生学习动机，提升学习效果，减轻教师负担，真正实现教育教学的与时俱进。

思维碰撞，聚焦小学语文教学改革

课标是教师学科教学的行动指南。在新课改背景下，语文教学该如何实现学生核心素养的落地，进行教学转型尤为重要。在精彩的专家报告环节，教育部中小学语文课程标准研制组核心成员、原江苏省教育厅教研室主任和基础教育处处长陆志平带来了题为《学习新课标，深化小学语文教学改革》的专题报告。

在报告期间，陆志平先生不仅总结了《义务教育语文课程标准（2022版）》的新变化，更高度肯定了顺德课改的成果。“顺德教科研将大单元教学设计的思想融入课堂，是紧跟国家教育课程改革步伐的，是走在全国教育课程改革前列的。”而据了解，如今，顺德小语在顺德区教育发展中心的引领下，已经踏出了一条全区小语人同践行的“小学语文大单元教学评一致性”的教学实践研究之路。

作为佛山小语引领人，佛山市教育局教学研究室副主任刘湘老师进行了《佛山市小学语文在整本书阅读的实践与探索》微讲座。据悉，佛山小语整本书阅读，综合了国内外多种阅读策略研究成果，建构了适合在本区域内推广的基本阅读、“篇本类”联读和个性化阅读的策略体系，明晰了导读课、推进课和交流课的整本书阅读教学模式。一系列的阅读策略，不但提升了学生的阅读兴趣，还真正帮助学生养成良好的阅读习惯，为学生终身学习奠定基础。

随后，一批顺德小语名师骨干们陆续分享展示了小学语文大单元“教—学—评”一致性的课例成果。其中，大良实验小学方芳老师展示了《“语言文字积累与梳理”任务群视域下的小学语文单元整体教学设计》案例；顺德区美辰学校小学部郑曼虹老师展示了《“文学阅读与创意表达”任务群视域下的小学语文单元整体教学设计》案例；顺德德胜学校小学部魏晓静老师展示了《“跨学科学习”任务群（低段）视域下的小学语文单元整体教学设计》案例；东平小学侯璇老师展示了《“跨学科学习”任务群（高段）视域下的小学语文单元整体教学设计》案例。

美辰学校教师展示案例。

高峰圆桌论坛则围绕“语文学习任务群与大单元教学——新课标背景下的顺德小语实践与探索”主题展开，小学语文著名特级教师谢立清校长、北滘镇教研室罗能赞主任、佛山市名教师何秀萍副校长、佛山市名教师刘亚副校长、顺德小语骨干陈翠老师、顺德小语骨干林桢老师、顺德小语骨干胡雪静老师等众多名师同台交流，精彩纷呈。

此次教育盛会中，国内专家和一线名师骨干们强强联手，将丰厚的学识、先进的理念和可操性的课堂实例一一进行分享，参与教师纷纷表示获悉匪浅。广东省教育研究院小学语文教研员杨建国老师表示：“学习新课标，就是在大家不断地交流碰撞中点燃教师们教育教学行为转变的火花。”

文、图/佛山日报记者邹婷婷 通讯员王军平