“短短几年，我校从南海区办学条件最艰苦、业绩最薄弱的高中，一跃成为全国有名的特色强校，究其根本，是赶上了政府决策的东风、走对了‘体教融合’这条路。” 3月14日，在2023年南海区教育高质量发展推进会上，狮山高级中学教练王永法发言时表示，学校创新推行“体教融合”体系，也为南海品牌教育创新行动交出了亮丽的答卷。

狮山高中创办后多次改制，几度易名，当时生源基础差，基础建设旧，师生信心不足。回想起狮山高中的发展史，王永法颇为感慨：2015年，时任校长田树民秉持“错位发展、特色办学”的理念，带领狮高人全力开拓体育兴校的蹊径；2018年，根据《南海区品牌教育创新行动计划》，狮山高中以体育特色晋升“大城名校”；2021年，南海继续力挺狮山高中成为全省首批优质基础教育集团中唯一的体育特色集团校。出中学生世界冠军，出国家奥运代表队成员，连续3年出清华北大。

体教为什么要融合？在王永法看来，这是因为教育的本质是人的发展，体育是促进孩子发展的有力途径。不断突破自我，又要学会合作；全力投入拼搏，又能正视输赢；不断上进争胜，还要坚守规则……这些体育带来的精神内核，自然该黏合起体育训练和文化学习。

狮山高中以“培养最具体育素养的普通文化生，培养最具人文底蕴的体育特长生”为育人目标，以“体教融合创新实验班”为切入口，在特色发展基础上，进一步去追求全面发展、内涵发展。

2022年，是狮山高中大变革的一年。校长赵骥带领学校与北京体育大学联合举办了“大湾区体教融合创新实验班”。全国体教融合校际合作，在狮山高中率先落地。与此同时，开设“全员体育”课程体系，为文化生提供身心坚韧的正能量；开设“体教融合”课程体系，用体育思政课程、和区域名师联动的“双师制”文化课程、冠军梦想合唱团等艺术课程，来保障体育生的内驱力和文化分。

“从教练引进到学生潜力发掘，从改革课程到对接高校，狮山高中搭建起体育兴校的各类大平台。”王永法表示，从田径到游泳、篮球，教练们从来没有过寒暑假，因为学生要体育突破，规范系统的训练就绝不能停下。文化科老师也无不苦心孤诣，精耕细作，因为孩子要文化保障，极其有限的时间就绝不能浪费。

狮山高中的生源质量，在连年攀升。文化生基础越来越好，特长生底子越来越厚。“为期待而来，所以学生特别渴望拼搏、斗志昂扬。”对于学生的发展情况，王永法如数家珍：放眼广东，狮高田径已经六连冠，游泳、篮球也成新势力；东京奥运会女子接力队只有两个广东人，其中就有狮山高中的李贺。

“以田径为例，2020年全广东只有一个进了清华，就是狮山高中的李力；2021年全广东只有三个进了清北，就有狮山高中的温俊基；2022年全广东只有一个进了北大，还是狮山高中的，是临时改了项目的卢政达。”王永法自豪地说，以前在狮山高中，二级运动员都很难得，如今学校整个年级已是“全员二级”，已培养国家一级运动员学生近50名，“健将级”学生5名。“高水平运动员招生，从以前只敢要单招线，到敢要‘六五线’，再到有学生以普通线录取，都能超50来分轻松考上重点大学……狮山高中的特长生的文化科竞争底气也越来越足。”

文/珠江时报全媒体记者 区辉成 通讯员 沈培浩

图/珠江时报全媒体记者 穆纪武

视频/珠江时报全媒体记者 廖焜 范仕杰