党的二十大报告强调，全面加强国家安全教育，提高各级领导干部统筹发展和安全能力，增强全民国家安全意识和素养，筑牢国家安全人民防线。4月15日是全民国家安全教育日，高校作为意识形态工作的最前线、思潮的汇集地，肩负着为党和国家培养高素质人才的重要职责。加强国家安全教育，提升国家安全教育的实效性，是坚定不移贯彻总体国家安全观的题中应有之义，也是全面落实立德树人根本任务的重要组成。

以总体国家安全观为统领，坚持国家安全意识教育

“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是事关党和国家前途命运的重大问题，坚持总体国家安全观要树立“国家安全就在身边”的认识。当下我国面临的国际国内环境正发生深刻复杂变化，国家安全的内涵和外延变得更加丰富和宽广。国家安全涵盖了政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全、海外利益安全以及太空、深海等领域的安全，内部与外部环境交织、国家与民生挑战兼具，传统和非传统因素并存，大到国防安全、科技安全，小到个人信息安全、公共卫生安全等，国家安全已贯穿在人们生活工作的方方面面。其次要培养“国家安全无小事”的观念。党的二十大报告指出“国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提”，国家安全不是抽象的，而是具体的、实践的，不仅关乎国家兴亡，还与每个公民的切身利益休戚相关。

以提升公民意识为基础，推进国家安全素养培育

高校要将国家安全教育融入高校育人全过程，实现大学生从基础认知到思想认识、情感认同的不断升华。习近平总书记强调要坚持人民至上，坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民，夯实国家安全的人民防线。其中包括了两层含义：维护国家安全是公民的权利，国家始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位，最大程度维护和保障广大人民群众的根本利益；维护国家安全也是公民的义务，维护国家安全人人有责、人人尽责、人人皆可为。其次，要按照“国家安全教育进学校、进教材、进头脑”的要求，通过将国家安全知识融入各学科课程、开设国家安全教育选修课、打造国家安全教育示范课等方式，使大学生对国家安全形势与趋势、内涵与特点、威胁与挑战，以及相关法律法规形成全面、系统的认知。发挥校园文化活动、实习实践、专题讲座作用，引导将国家安全意识转化为自觉行动，不断强化学生的政治认同和自觉维护国家安全的责任意识，使大学生自觉将个人理想追求融入党和国家事业之中，强化责任担当。

以提升法治意识为支撑，加强国家安全防范能力培养

加强国家安全防范能力培养是加强国家安全教育的落脚点。一方面要加强国家安全法治教育。将国家安全法、反分裂国家法、反间谍法、网络安全法、反恐怖主义法等有关法律法规知识融入教育教学，通过新生入学教育、国防教育、军训、国家宪法日、国家安全教育日等重要时间节点，开展形式多样的国家安全教育活动，加强普法宣传教育。另一方面，要提升大学生应对各类风险挑战的能力。敌对势力对我国开展意识形态渗透、网络意识形态的传导、极端活动的攻击，要全面提高大学生的政治警觉性，强化不同领域的风险意识、规矩意识、保密意识、反间谍意识，通过加强理想信念教育、深化社会主义核心价值观和中国梦宣传教育，提升防范的主动性。同时，引导大学生辩证认识当前面临的威胁与挑战，摒弃“国家安全离我太遥远”“和平年代一切皆太平”的思想偏差，树立底线思维，明辨是非曲直，增强价值判断力和政治定力，激发新时代新形势下青年大学生的新使命、新担当、新作为。

文/欧文姬、张玉嵩

（作者分别系佛山职业技术学院教师、佛山职业技术学院教授）